Valeurs, principes et symboles de la République
Le drapeau tricolore, la Marseillaise sont seulement certains des symboles de la République française. Dans l’optique de l’épreuve d’Histoire et d’Education civique du Brevet, Jean-Marc Kiener propose une activité de révision destinée aux élèves de troisième, elle comporte une fiche de révision, deux exercices d’analyse d’image et un exercice de synthèse.
Bonne année 2015 !
Toute l’équipe d’E&N vous souhaite une excellente année 2015 au niveau personnel et professionnel ! A cette occasion, une petite activité pédagogique niveau secondaire sur les différentes façons de fêter la bonne année de par le monde…
Le vocabulaire du théâtre
Aparté. Théâtre classique. Monologue. Tirade. Exposition… Vos élèves doivent maîtriser l’ensemble de ces mots pour réussir un sujet de français sur le théâtre lors du Brevet des collèges. Cette activité de Julie Champion, professeur de français, propose de réviser ces notions. Elle peut aussi servir à des élèves de Première pour se préparer au Bac de Français.
Le petit Poucet et le conte
» Il était une fois… » Ainsi démarrent la plupart des contes. C’est aussi le cas de cette version modifiée du Petit Poucet, présentée comme exemple par Mani L, de l’Alliance française de Kuala Lumpur. A partir de cette histoire, l’auteur revisite les caractéristiques du conte et les temps de la narration au passé : l’imparfait
La France, l’occupation allemande et la Résistance
Pour les 70 ans de la Libération de la France et pour préparer l’épreuve du Bac en FLE (réservé aux élèves non francophones des lycées français), Sophie Garcia, de Agir en Français, propose une activité sur l’Occupation allemande et la Résistance en France durant la Seconde Guerre Mondiale. Il s’agit d’une activité niveau B1-B2. Les élèves
Un écoquartier en questions
Un quartier qui se suffirait à lui-même énergétiquement et réduirait un maximum son impact sur l’environnement. Tel est la définition de l’écoquartier. Jean-Marc Kiener, agrégé de géographie, propose une activité sur l’écoquartier Passerelle de Gran-Gevrier en Haute-Savoie. Il présente le site, les enjeux, les acteurs. Le thème de l’écoquartier peut être traité à plusieurs temps
Savoir parler d’une longue journée
Comment faire pour raconter sa longue journée en allemand ? Cette activité niveau A1-A2 donne aux élèves de cinquième l’opportunité de développer des compétences de production écrite. Ils pourront voir ou revoir le présent de l’indicatif et distinguer les 3 principales catégories de verbes au pluriel.
Vive le solstice d’hiver !
Quelques jours avant Noël, ce sera Le solstice d’hiver, le jour le plus court de l’année, ce qui donne plus de temps au Père Noël pour la distribution des cadeaux ! Jean-Baptiste Touchard propose une activité aux élèves de troisième, il explique la géométrie derrière les équinoxes et les solstices. Ils s’entraîneront au calcul mental en calculant de tête, des distances astronomiques !
Le voltmètre et la mesure de la tension
Après avoir récemment découvert l’oscilloscope avec Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie en collège, découvrons aujourd’hui le voltmètre. Qu’est-ce qui le différencie de l’oscilloscope ? Que permet-il de mesurer et comment ? C’est ce que permet d’apprendre cette activité qui s’inscrit dans la deuxième partie du programme de Physique-Chimie de la classe de quatrième : Les lois du courant continu. Cette activité peut aussi servir de révision à un élève plus âgé ayant à réutiliser le voltmètre.
Habiter les littoraux : le cas du littoral touristique
Découvrez Charm-el-Cheikh, station balnéaire égyptienne située sur la Mer Rouge, à travers une activité de Jean-Marc Kiener, professeur d’Histoire-Géo au collège. Elle s’inscrit dans la partie Habiter les littoraux du programme de sixième de géographie. Comment cette ville, a priori située dans un espace hostile s’est-elle développée grâce au tourisme ? Quels avantages et inconvénients a le tourisme sur cette ville et son environnement ?
Les quadrilatères particuliers
Après avoir vu les quadrilatères en géométrie dès le CE2, les élèves de primaire découvrent en classe de CM2 les quadrilatères particuliers (carré, rectangle, losange et parallélogrammes) et leurs propriétés. Cette activité de René Tonneville, enseignant en classe de Segpa au collège, revient d’abord sur la notion de quadrilatère, avant d’évoquer les quadrilatères particuliers et leurs différentes caractéristiques (angles droits, diagonales qui se coupent en leur milieu…). Les élèves réviseront aussi la compétence de lecture sur un quadrillage, en comparant les diagonales des quadrilatères présentés.
La phrase
Comment apprendre aux élèves à reconnaître les types de phrases ? Jean-Pierre Leguen, professeur de français, a créé une activité avec des vidéos et des exercices interactifs. Les élèves apprendront à identifier les différents types de phrases – simples et complexes.