Des ressources transformées, transportées et échangées

Des ressources transformées, transportées et échangées

Découvrez ici une activité pédagogique intitulée  » Des ressources transformées, transportées et échangées « , destinée aux élèves de cinquième en Géographie. Les défis de l’alimentation mondiale se sont renouvelés avec l’accélération de la croissance démographique. Dans les pays développés, l’agriculture doit satisfaire un vaste marché intérieur de consommateurs à haut niveau de vie, des populations très urbanisées qui demandent un conditionnement poussé des produits alimentaires.

Les océans et leurs ressources

Les océans et leurs ressources

Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « Les océans et leurs ressources », destinée aux élèves de cinquième en Géographie. 70 % de la surface de la Terre sont couverts par les océans, comme ici le Pacifique, plus vaste océan d’une planète qui aurait pu s’appeler planète Océan. Cette activité  appartient au thème Des hommes et des ressources. Elle présente les ressources des mers et océans, les problèmes posés par la surexploitation et la pollution, puis les conflits géopolitiques liés à la maîtrise de certains espaces maritimes. Quelles sont les ressources des océans, les menaces sur les fonds marins et les mesures mises en oeuvre pour tenter de les préserver ? Découvre-les dans ces pages.

Alimentation : la production de ressources

Alimentation : la production de ressources

Découvrez ici une activité intitulée « Alimentation : la production de ressources », destinée aux élèves du collège en Géographie. Dans les pays développés, l’agriculture doit satisfaire un vaste marché intérieur de consommateurs à haut niveau de vie, des populations très urbanisées qui demandent un conditionnement poussé des produits alimentaires.  Les systèmes de production sont donc intensifs et l’agriculture possède une formidable puissance productive (les rendements peuvent dépasser les 100 quintaux de céréales à l’hectare) grâce à :  de grandes exploitations très mécanisées  la maîtrise de technologies sophistiquées : cultures sous serres, épandage aérien…  l’intégration au secteur agro-industriel

Alimentation : nourrir les hommes

Alimentation : nourrir les hommes

Découvrez ici une activité intitulée « Alimentation : nourrir les hommes », destinée aux élèves de cinquième. Cette photo, prise dans une des plaines de Sulawezi en Indonésie, nous montre des petits paysans en train de labourer leurs parcelles de terre, qui ne leur permettent pas toujours de nourrir leurs familles. La première chose qui frappe lorsque l’on découvre un village indonésien (80 % de la population vit à la campagne), c’est l’importance donnée à la nourriture. Les femmes passent leur vie à décortiquer le riz, le cuire, à aller chercher quelques légumes dans leurs jardins, le bois pour faire cuire les aliments, pendant que les hommes préparent d’autres champs.

Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne

Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne

Découvrez ici un corpus intitulé « Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne », comprenant 3 activités pédagogiques destinées aux élèves de quatrième et de troisième, portant sur les thématiques des mathématiques et de l’économie, et réalisées par Damien Montal, professeur de maths au lycée de Guadalajara au Mexique.

Publié le
Education aux médias : publicité et propagande

Education aux médias : publicité et propagande

Découvrez ici deux activités intitulées Education aux médias : publicité et propagande, destinées aux élèves du CM2 et du collège. Vous êtes entouré(e)s d’images publicitaires : dans la rue, à la télévision, sur Internet, dans des magazines… Etes-vous sûr(e)s de toujours en comprendre le message ? En êtes-vous forcément les destinataire ? Comment fonctionnent ces images au statut si particulier ? Qui les a réalisées ? Les images publicitaires et de propagande peuvent influencer votre jugement, il faut donc savoir les reconnaître et les comprendre.

Publié le
S’évaluer en lecture et progresser

S’évaluer en lecture et progresser

Découvrez ici un corpus, contenant 4 séquences pédagogiques, intitulé S’évaluer en lecture et progresser et destiné aux élèves du 6e. Vous trouverez dans ces 4 activités des textes audio à écouter attentivement afin de mémoriser les principales informations pour ensuite pouvoir répondre aux questions. Un travail de mémoire et de représentation voire d’imagination sera demander à chaque élève. Vous aurez également pour objectifs d’améliorer la vitesse de votre lecture, votre mémoire du texte grâce à la sélection réfléchie et méthodique des informations, et enfin de savoir chercher, trouver et vous repérer dans un texte notamment par le biais de mots clés et de la ponctuation.

Publié le
La France dans l’UE et dans le monde

La France dans l’UE et dans le monde

Découvrez ici une activité pédagogique intitulée La France dans l’UE et dans le monde, destinée aux élèves et étudiants à partir du collège. Débutez par associer des entreprises et instances internationales avec les définitions auxquelles elles correspondent. Continuez avec plusieurs textes à trous notamment sur les thématiques de l’ouverture du territoire français, mais également sur la puissance de la France.

Publié le
Séjours linguistiques

Séjours linguistiques

L’été est la période idéale pour pour un séjour linguistique actif et dynamique ! E&N propose quatre destinations très attirantes aux collégiens et aux lycéens : première escale à Berlin en compagnie d’Emilie Lebret professeure d’allemand au lycée ; les élèves seront ensuite sensibilisés à la protection de l’océan en anglais avec Elea Dolliou, professeure au collège ; puis, ils feront une escale en Espagne pour apprendre à dire quel temps il fait en espagnol avec Mme Martin, professeure au lycée ; et pour ceux qui apprennent le français, se présenter sera un jeu d’enfant grâce à Mr Bourdeau, professeur de FLE. Bon voyage !  

Publié le
Sport et alimentation

Sport et alimentation

Lorsqu’on est en vacances on aime souvent pratiquer un sport et avec ça une bonne alimentation s’impose ! E&N a demandé conseil à deux profs de SVT pour comprendre comment adapter notre alimentation avant de se lancer dans un effort physique. Virginie Marquet, professeure de SVT au lycée à Vienne en Autriche et Anne-Marie Marquet, professeure des écoles dans le Lot, proposent des activités qui amèneront les plus sportifs en randonnée à la montagne et le plus intrépides dans la Station spatiale internationale.

Publié le
La découverte de la composition de l’air

La découverte de la composition de l’air

Découvrez ici une séquence pédagogique intitulée La découverte de la composition de l’air, destinée aux élèves de quatrième. Le personnage central de cette découverte est Antoine Lavoisier, chimiste français du 18e siècle et par ailleurs souvent considéré comme le père de la chimie moderne. Cette séquence propose donc de retracer les points clés de ses différentes expériences, grâce à une vidéo simple et explicite suivie d’une série de questions.

Publié le