Brevet 2014 : Je révise la décolonisation
Au programme de troisième figure la décolonisation : non seulement les processus de décolonisation mais aussi les caractéristiques des Etats nouvellement indépendants. Jean-Marc Kiener, professeur agrégé d’Histoire-Géo, propose une activité pédagogique sur ce thème pour préparer l’épreuve du Brevet en Histoire: « Une activité de révision sur la décolonisation et les Etats nouvellement indépendants. Elle comporte notamment une fiche de révision avec l’étude d’un exemple au choix : l’Inde, l’Algérie, un pays d’Afrique subsaharienne sont au programme. Dans cette fiche de révision, c’est l’exemple de l’Inde qui est présenté. »
Types et formes de la phrase dans le Bal d’Irène Nemirovsky
Une activité pour se préparer au brevet à partir du texte Le Bal, d’Irène Nemirovsky, visant un point de langue en particulier : les types et formes de phrases. Il y a quatre types de phrases : déclaratif, exclamatif, injonctif ou interrogatif ; trois formes de phrases : affirmative, négative et emphatique.
Réviser les connecteurs logiques
Au programme de la classe de troisième en grammaire et donc du Brevet de Français, la connaissance des conjonctions de coordinations et plus largement des connecteurs logiques. Cet extrait du sujet de Brevet de Julie Champion sur Médée, de Corneille, propose de les réviser en profondeur.
Comprendre les élections municipales
Les 23 et 30 mars prochain auront lieu les élections municipales dans les 36 000 communes françaises, de métropole et d’Outre-Mer. Cette activité de J.-M. Kiener, agrégé d’Histoire-Géo, permet de comprendre ces élections dont les modalités selon la taille des villages et des villes dans lesquelles elles se déroulent. Elle s’inscrit au sein du programme d’Education civique : au collège, en classe de 3e : « La vie démocratique » (titre II) ; au lycée, en classe de 1re : « La représentation et la démocratie d’opinion » (au sein du thème II au choix).
Les verbes du 2e groupe aux temps de l’indicatif
Depuis les cours de primaire est abordée la conjugaison des verbes aux temps de l’indicatif. Mais pour l’épreuve du Brevet, les élèves doivent avoir acquis sur le bout des doigts la gymnastique de la conjugaison des verbes du 2e groupe et savoir conjuguer ces verbes à ces huit temps afin de limiter leurs fautes d’orthographe. L’activité pédagogique Brevet, je révise la conjugaison des verbes du 2e groupe permet de travailler la conjugaison des verbes de ce groupe et leurs pièges.
Factoriser une expression littérale
En Mathématiques, en troisième, le calcul littéral est au coeur du programme. Après une activité pédagogique sur le développement des expressions littérale, Laure Passoni, chargée d’ingénierie mathématiques au CNED, propose des exercices pour apprendre à factoriser.
Réviser le conditionnel présent
Si j’aurais su… Une faute commune mais très disgracieuse. Pour l’éviter, une activité pédagogique niveau troisième sur le conditionnel, ses terminaisons et ses valeurs. Pour aider les élèves dans leurs révisions pour le Brevet 2014, Julie Champion, agrégée de lettres modernes et professeur au collège dans l’académie d’Orléans-Tours, a conçu différentes activités de révisions.
Le B2i-collège
Le « B2I-collège » correspond au niveau de compétences et connaissances à atteindre avant la fin de la scolarité obligatoire en maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication (socle commun des compétences). Pour obtenir l’attestation, l’élève doit en 4 ans se faire valider au moins 80% des aptitudes du référentiel. Tout professeur peut valider les items constitutifs des compétences qui figurent dans les feuilles de position du B2i. L’attestation est délivrée par le chef d’établissement sur proposition du professeur principal, après consultation de l’équipe pédagogique de la classe.
Développer une expression littérale
Pour le Brevet, les élèves doivent être capables de manier avec aisance les expressions littérales : factorisation, développement, identités remarquables… Laure Passoni, chargée d’ingénierie mathématiques au CNED, propose une activité pour entraîner les troisièmes à développer des expressions littérales.
Des chiffres et des nombres
Ecrire les nombres en chiffres et en lettres est une compétence indispensable en mathématiques pour les élèves de collège (et de SEGPA) qui est étudiée depuis le cycle 3 en primaire. L’activité sur Les nombres de René Tonneville, professeur de mathématiques au collège, permet aux élèves de travailler sur les nombres à l’aide d’une fiche de cours et d’exercices.
Les réactions immunitaires rapides
Une plaie est une porte ouverte pour les bactéries. Au programme des élèves de troisième se trouve, dans la partie Risque infectieux et protection de l’organisme, Les réactions immunitaires (Chapitre 2). Mickaël Muller, professeur de SVT au collège, développe dans cette activité les réactions immunitaires rapides, dont la phagocytose.
Brevet 2014 – Sujet de français : Formes du récit
Pour le brevet 2014, un sujet pour assurer des révisions efficaces en vue du DNB 2014 sur l’objet d’étude « Formes du récit aux XXe et XXIe siècles ». Ce sujet a été conçu par Julie Champion, agrégée de lettres modernes et professeur au collège dans l’académie d’Orléans-Tours à partir de l’étude d’un extrait du roman de Didier Daeninckx, Cannibale. Des activités de révision sont intégrées pour revoir les notions essentielles. Nous remercions les Editions Verdier de nous avoir permis de citer l’extrait ! Ce sujet s’inscrit dans un programme de révision spécial DNB couvrant les 4 objets d’étude : consultez le sommaire des sujets proposés !