Une activité pour étudier le conte en classe de 6e (au programme de français du collège), à partir d’un extrait de La Belle au Bois Dormant, de Charles Perrault.
Plan de l’activité pour étudier le genre du conte
Les 8 étapes de l’activité :
- 1. Extrait de conte à lire
- 2. Le conte est-il compris ?
- 3. Les étapes du récit : définition
- 4. Les étapes du récit : exercice
- 5. Exercice d’application
- 6. Les temps du récit : conjugaison
- 7. Les temps du récit : valeurs
- 8. Les temps du récit : exercice
Objectifs pédagogiques
- Lire et comprendre un texte
- Définir un genre littéraire : le conte
- Identifier les étapes du schéma narratif
- Revoir la forme et les valeurs des temps du récit (imparfait et passé simple)
L’activité E&N : un genre littéraire, le conte
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Atelier d’écriture
- Le site de la BNF propose un l’atelier pour écrire un conte en se laissant guider (on choisit ses personnages, un lieu, etc.). Le travail peut ensuite être imprimé.
- Voir aussi un module très attractif sur le même site : accéder à l’exposition sur les contes de fées sur le site de la BNF.
D’autres ressources à nous suggérer ? Nous sommes preneurs ! Merci d’avance de vos contributions dans le champ des commentaires 🙂
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