Réviser les connecteurs logiques
Au programme de la classe de troisième en grammaire et donc du Brevet de Français, la connaissance des conjonctions de coordinations et plus largement des connecteurs logiques. Cet extrait du sujet de Brevet de Julie Champion sur Médée, de Corneille, propose de les réviser en profondeur.
Comprendre les élections municipales
Les 23 et 30 mars prochain auront lieu les élections municipales dans les 36 000 communes françaises, de métropole et d’Outre-Mer. Cette activité de J.-M. Kiener, agrégé d’Histoire-Géo, permet de comprendre ces élections dont les modalités selon la taille des villages et des villes dans lesquelles elles se déroulent. Elle s’inscrit au sein du programme d’Education civique : au collège, en classe de 3e : « La vie démocratique » (titre II) ; au lycée, en classe de 1re : « La représentation et la démocratie d’opinion » (au sein du thème II au choix).
Les verbes du 2e groupe aux temps de l’indicatif
Depuis les cours de primaire est abordée la conjugaison des verbes aux temps de l’indicatif. Mais pour l’épreuve du Brevet, les élèves doivent avoir acquis sur le bout des doigts la gymnastique de la conjugaison des verbes du 2e groupe et savoir conjuguer ces verbes à ces huit temps afin de limiter leurs fautes d’orthographe. L’activité pédagogique Brevet, je révise la conjugaison des verbes du 2e groupe permet de travailler la conjugaison des verbes de ce groupe et leurs pièges.
Brevet, je révise la trigonométrie
Abracadraaaaaa : CAH SOH TOA ! Cosinus = côté Adjacent sur Hypotenuse ; Sinus = côté Opposé sur Hypotenuse ; Tangente = côté Opposé sur côté Adjacent. Dommage : la trigonométrie ne peut se simplifier à cette simple expression… Grâce à Laure Passoni, ingénieure pédagogique au CNED en mathématiques, abordez-la de façon simple et profitez-en pour réviser l’épreuve du Brevet de mathématiques.
Brevet, je révise l’organisation du territoire
Le territoire français se compose de métropoles, d’espaces dynamiques et d’espaces plus marginalisés. De nombreux éléments de vocabulaire sont liés à cette organisation : métropolisation, pôle de compétitivité, zone de compétitivité, politiques d’aménagement du territoire… Jean-Marc Kiener, professeur agrégé d’Histoire-Géographie, propose une activité pédagogique de révision pour le Brevet en géographie sur l’organisation du territoire français.
Le vocabulaire géographique de l’eau
Quelle est la différence entre un fleuve et une rivière ? Est-ce seulement une question de débit ? De taille ? Qu’est-ce qu’un delta ? Ce vocabulaire géographique est au programme des classes de sixième et de cinquième. Révisez le grâce à une activité pédagogique centrée sur le département de l’Ain, traversé par de nombreux cours d’eau.
Le monde depuis 1914
À l’école primaire, les élèves ont abordé le vingtième siècle et notre époque, en privilégiant le retentissement national des grands événements.
Le programme de troisième approfondit et élargit cette étude. Il dégage les grandes lignes de force de l’histoire du monde depuis 1914 : le thème introductif du programme présente les grandes mutations scientifiques et technologiques qui ont bouleversé la vie des hommes ; le cadre géopolitique général, d’abord centré sur l’Europe au temps des guerres et des régimes totalitaires, s’inscrit depuis 1945 dans une dimension mondiale. La dernière partie du programme est centrée sur l’histoire politique de la France.
La France et l’Europe dans le monde d’aujourd’hui
À l’école primaire, les principales caractéristiques de la géographie de la France ont été abordées dans le contexte européen et mondial.
La classe de troisième est consacrée à l’étude de la France et de l’Union européenne. Le programme propose une entrée par les territoires proches et leurs habitants qui débouche sur une première approche du territoire national. La France est ensuite envisagée comme un espace de production, ouvert sur l’Europe et le monde. La troisième partie est consacrée à l’étude du rôle mondial de la France et de l’UE.
Réviser le PGCD de deux nombres
Au programme de la classe de troisième, en Mathématiques, est inscrit la notion de Plus grand commun diviseur (ou PGCD). Laure Passoni, chargée d’ingénierie éducative au CNED, propose une activité pour réviser cette notion d’arithmétique en vue de se préparer au Brevet 2014. Elle peut aussi permettre de s’entraîner au moment de travailler à nouveau la notion au lycée, en classe de Terminale S.
Les trois épreuves écrites du Brevet 2014 ont été redéfinies à compter de la session 2013 :
1. Épreuve de français
2. Épreuve de mathématiques
3. Épreuve d’histoire, géographie, éducation civique
Les nouvelles définitions des trois épreuves écrites finales ont pris en compte les nouveaux programmes qui s’appliquaient à la classe de troisième en 2012-2013, ainsi que la validation des compétences attendues au palier 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, validation nécessaire pour obtenir le diplôme national du brevet (DNB).
Le diplôme national du brevet (DNB) évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège. Il fait une large part au contrôle continu et comporte une épreuve orale et trois épreuves écrites à la fin de la troisième. Les épreuves de la session 2014 du diplôme national du brevet auront lieu les 26 et 27 juin 2014 pour tous les candidats.
