Erik Orsenna et les livres
Tout en vous exerçant à la compréhension orale d’une interview, vous découvrirez dans cette activité l’un des écrivains français contemporains les plus importants : Erik Orsenna. Vous apprendrez son histoire et son parcours atypiques ; un large éventail de ses productions vous sera dévoilé, tout comme ses points de vues concernant la bibliothèque idéale, les nouveaux
FLE A2 – CO – Le tigre du Bengale
Partez à la découverte du tigre de Bengale avec les élèves de FLE A2! Vous découvrirez que ces tigres vivent dans un milieu naturel particulier qui se dégrade sévèrement. Le réchauffement climatique et les activités humaines y seraient-elles pour quelque chose? Une activité réalisée par Rafko, de son nom d’auteur E&N qui permettra aux apprenants de travailler en toute autonomie ;). Rafko est également l’auteur de nombreuses autres activités pédagogiques sur la plateforme E&N sur le FLE telles que Le réchauffement climatique ou La tortue verte.
Barack Obama, héros américain
Le héros américain aujourd’hui n’est ni un cowboy, ni Brad Pitt. C’est Barack Obama, par son accession à la présidence des Etats-Unis. Telle est l’opinion développée dans l’extrait sonore de l’activité Obama, an American hero de Pascale Catoire, activité de compréhension orale niveau B2 pour s’entraîner au Bac d’Anglais LV1.
La langue et les formes du pouvoir
Ines Martin est professeur d’Espagnol Langue étrangère et réside en Espagne. Elle propose une activité pédagogique de compréhension orale pour préparer le Bac en Espagnol sur le thème Lieux et formes du pouvoir, et « plus précisément sur l’axe « langue et pouvoir » : nous allons aborder le thème en écoutant les politiciens, des véritables experts dans la matière. »
Créez des Mini MOOC avec E&N
Créez ou réutilisez les mini-MOOC pour faire progresser vos élèves. Avec E&N : intégrez des vidéos, textes, images et créez des quiz, textes à trous, glisser-déposer. Un grand GRAND merci à toute l’équipe d’enseignants qui nous accompagne, en particulier à Lorris Acot, Pascale Catoire, Inès Martin et Joël Repesse pour cette édition Mini Mooc, dédiée à la révision des examens, ainsi qu’à tous ceux qui nous aident chaque jour à améliorer les outils et les contenus de l’Association grâce à leur soutien indéfectible !
Méthodologie de la compréhension orale : Harry Potter et Subway
Pascale Catoire, professeur d’anglais, propose une méthodologie de la compréhension orale en plusieurs étapes pour se préparer au mieux à l’épreuve de compréhension orale au bac en Anglais.
Différencier les accents anglophones
L’anglais est la troisième langue la plus parlée au monde, avec plus de 300 millions de locuteurs dont c’est la langue maternelle, dispersés à travers le monde (au Royaume-Uni, mais aussi aux USA, en Afrique du Sud, en Australie…). De cette universalité découlent de nombreux accents anglophones différents qu’il peut être intéressant de savoir reconnaître, notamment pour repérer le contexte d’un extrait sonore lors de l’épreuve de compréhension orale au Bac. C’est le but de l’activité pédagogique de Pascale Catoire sur les accents anglophones les plus courants.
Segmenter, technique de compréhension orale
La compréhension orale s’est invitée depuis peu à l’épreuve du Bac en Anglais et en cela, elle peut effrayer les candidats. Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice Tice à Espé d’Orléans, propose plusieurs activités de méthodologie pour apprendre à négocier différentes extraits sonores. L’activité Segmenter et créer du sens aide par exemple l’élève à aborder un extrait qui lui semble trop rapide.
L’épreuve de compréhension orale fait ses premiers pas au Bac 2014, notamment pour l’épreuve d’Anglais (LV1). Comment s’y préparer ? Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice Tice à l’Espé d’Orléans, propose une série d’activités pédagogiques pour s’entraîner. Anticiper l’écoute est la première étape qu’elle préconise.
Présentation de l’activité par son auteur
Rattachement au programme
Déroulé de l’activité pédagogique
- Anticiper à partir du titre et de mots clé (méthodologie)
- Exercice : anticiper à partir de mots clé
- Exercice: anticiper à partir de mots clé et de connaissances linguistiques
Activité pédagogique en Anglais : Méthodologie de la CO, anticiper l’oral
Jouer l’activité en pleine page
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Importer cette activité dans votre ENT ? par mail par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l’intégration dans un ENT !
Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? N’hésitez pas, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !
Du côté des profs : Ressources pédagogiques en compréhension orale
- Une banque de dialogues, parfois sous-titrés et parfois habillés de questionnaires ;
- De nombreux extraits et questionnaires pour s’entraîner à la compréhension orale sur le site esl-lab.com ;
- Le site de pe-english.over-blog.com propose plusieurs sites pour entraîner vos élèves à la compréhension orale, comme la BBC, le site du Britishcouncil… A visiter 😉
A votre écoute :
Des remarques, des questions, sur cette activité ? N’hésiter pas à réagir dans le champ des commentaires sous l’acticle =)
Crédit image >> Une jeune fille armée pour pratiquer des exercices de compréhension et de production orale/ CC)
Séance de sport… en Anglais !
Du sport en anglais ? Cette activité pédagogique créée par Pascale Catoire, professeur d’anglais et de Tice à l’Espé d’Orléans, permet aux élèves de s’entraîner en compréhension orale en anglais sur la thématique du sport. Elle aide à travailler certaines difficultés souvent rencontrées lors des exercices réalisés en cours avec des documents audio authentiques… et sportifs !
Tester sa compréhension orale
La « bague universitaire », toute une tradition ! Elle est aussi l’occasion de travailler à l’évaluation de la compréhension orale pour l’épreuve d’Anglais (LV1) du Bac. Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice à l’ESPE d’Orléans, propose aux Terminales des points de méthodologie et un test diagnostique de cette compétence.
Progresser en compréhension orale
Mister Adien, professeur d’anglais au collège, propose une activité pédagogique pour aider ses élèves de sixième, débutants dans cette langue vivante, à se familiariser avec la compréhension orale.