Tester sa compréhension orale

La « bague universitaire », toute une tradition ! Elle est aussi l’occasion de travailler à l’évaluation de la compréhension orale pour l’épreuve d’Anglais (LV1) du Bac. Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice à l’ESPE d’Orléans, propose aux Terminales des points de méthodologie et un test diagnostique de cette compétence.

Objectifs pédagogiques

Présentation de l'activité
A partir d’un extrait sonore sur la tradition nord américaine de la « bague universitaire » (class ring), les élèves interrogés doivent :

  • Réfléchir à leur façon d’aborder l’écoute,
  • Revoir le vocabulaire de l’université,
  • Répondre aux questions sur un texte,
  • Résumer un texte.
Rattachement au programme
  • Compréhension orale

Activité pédagogique en Anglais : Compréhension orale en anglais

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Du côté des profs : Ressources en anglais sur la compréhension orale

 

>> Si vous avez d’autres ressources à nous suggérer, n’hésitez pas à nous en informer dans le champ des commentaires ! Merci d’avance de votre contribution 🙂

Crédit photo : John Holcomb

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