L’épreuve de compréhension orale fait ses premiers pas au Bac 2014, notamment pour l’épreuve d’Anglais (LV1). Comment s’y préparer ? Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice Tice à l’Espé d’Orléans, propose une série d’activités  pédagogiques pour s’entraîner. Anticiper l’écoute est la première étape qu’elle préconise.

Présentation de l'activité par son auteur

Activité pédagogique en Anglais : Méthodologie de la CO, anticiper l’oral

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Du côté des profs : Ressources pédagogiques en compréhension orale

• Une banque de dialogues, parfois sous-titrés et parfois habillés de questionnaires ;
• De nombreux extraits et questionnaires pour s’entraîner à la compréhension orale sur le site esl-lab.com ;
• Le site de pe-english.over-blog.com propose plusieurs sites pour entraîner vos élèves à la compréhension orale, comme la BBC, le site du Britishcouncil… A visiter 😉

A votre écoute :

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Crédit image >> Une jeune fille armée pour pratiquer des exercices de compréhension et de production orale/ CC)

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