Singulier ou pluriel ? Cette question implique une réflexion sur les indénombrables, nombreux en anglais. Voici les principales différences entre anglais et français et quelques règles !
Brevet 2014, anglais : Marathon de verbes irréguliers
On Your Marks, Get Set, Ready, Go !! Pour maitriser les verbes irréguliers en anglais pour le Brevet 2014, l’equipe d’Education et Numérique a crée marathon de conjugaison ! Une activité qui regroupe de nombreux verbes irréguliers dont tu auras besoin pour bien écrier et communiquer en anglais.
Mister Adien a crée une activité pédagogique pour bien savoir qui on est et ce qu’on a…en anglais SVP ! Conjuguer « BE » et « HAVE » au présent est un de piliers de la langue anglaise et c’est indispensable pour attendrie le niveau A2 requis au Brevet 2014.
L’épreuve de compréhension orale fait ses premiers pas au Bac 2014, notamment pour l’épreuve d’Anglais (LV1). Comment s’y préparer ? Pascale Catoire, professeur d’Anglais et formatrice Tice à l’Espé d’Orléans, propose une série d’activités pédagogiques pour s’entraîner. Anticiper l’écoute est la première étape qu’elle préconise.
Présentation de l’activité par son auteur
Rattachement au programme
Déroulé de l’activité pédagogique
- Anticiper à partir du titre et de mots clé (méthodologie)
- Exercice : anticiper à partir de mots clé
- Exercice: anticiper à partir de mots clé et de connaissances linguistiques
Activité pédagogique en Anglais : Méthodologie de la CO, anticiper l’oral
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Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? N’hésitez pas, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !
Du côté des profs : Ressources pédagogiques en compréhension orale
- Une banque de dialogues, parfois sous-titrés et parfois habillés de questionnaires ;
- De nombreux extraits et questionnaires pour s’entraîner à la compréhension orale sur le site esl-lab.com ;
- Le site de pe-english.over-blog.com propose plusieurs sites pour entraîner vos élèves à la compréhension orale, comme la BBC, le site du Britishcouncil… A visiter 😉
A votre écoute :
Des remarques, des questions, sur cette activité ? N’hésiter pas à réagir dans le champ des commentaires sous l’acticle =)
Crédit image >> Une jeune fille armée pour pratiquer des exercices de compréhension et de production orale/ CC)
Compréhension orale et éléments extra linguistiques
En compréhension écrite comme en compréhension orale, les éléments extérieurs (titre, nature du support de publication, date,…) permettent d’aiguiller l’élève dans son travail. C’est l’axe abordé par cette activité de méthodologie de la compréhension orale au Bac LV1 de Pascale Catoire, agrégée d’anglais et formatrice à l’Espé d’Orléans : « Avec cette activité, tu apprendras à utiliser le para texte (le ton des personnages -intonation- le rythme auquel ils parlent, leurs voix, leur accent, les bruits de fond…). Ces éléments t’apporteront des informations pour identifier d’emblée la situation (où ça se passe, combien de personnes parlent, qu’est-ce qu’ils ressentent, quelles sont leurs relations, de quoi peuvent-ils parler…). Ce sera particulièrement utile lorsque le document sera difficile ! »
Evaluation diagnostique de compréhension écrite
A quelques mois du Bac 2014, vos élèves de Terminale ont-ils atteint le niveau B2 en Anglais nécessaire aux LV1 pour maîtriser l’épreuve ? C’est ce que se propose de vérifier cette activité diagnostique en compréhension écrite de Pascale Catoire, professeur en Espé dans l’Académie d’Orléans-Tours.
Dénombrables et indénombrables
Singulier ou pluriel ? Cette question implique une réflexion sur les indénombrables, nombreux en anglais. Marc Morlat, professeur d’anglais dans l’académie d’Orléans, propose une activité pédagogique qui reprend les règles du dénombrement et propose un exercice d’application. Un bon entraînement pour permettre à vos élèves de réviser ces notions en vue du Bac d’anglais !
Marathon de verbes irréguliers
Les verbes irréguliers ou le casse tête des élèves qui apprennent l’Anglais. La répétition est une forme d’apprentissage d’où cette activité de Marièke Poulat, membre de l’équipe E&N, qui reprend l’ensemble des verbes irréguliers à connaître pour l’épreuve du Bac d’Anglais.
La peinture américaine et britannique
Pour le Bac d’Anglais, comme pour l’ensemble des épreuves de langue, il est inclus dans le programme d’avoir quelques notions de civilisation et de culture anglophone. Cette activité pédagogique de Sylvie Gouchet, professeur d’Anglais, traite de la peinture et de ses maîtres au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. Découvrez les oeuvres de William Hogarth, Jean Constable ou encore Andy Warhol.
Les mots de liaison à savoir
Que ce soit lors de l’épreuve de compréhension écrite, de compréhension orale ou de rédaction le jour du Bac d’Anglais, il est nécessaire, pour les candidats, de maîtriser les mots de liaisons anglais. Comprendre ces derniers permet de mieux cerner le sens d’un texte, d’un extrait sonore. Sylvie Gouchet, professeur d’Anglais, propose une activité pour les faire réviser aux élèves.
Reformuler une idée
L’épreuve de compréhension écrite au Bac demande à l’élève de comprendre les éléments explicites du texte dans un premier temps, avant de s’attarder sur les éléments implicites. L’élève doit savoir reformuler l’idée du texte sans pour autant la paraphraser. Une compétence que propose de réviser Pascale Catoire, professeur d’anglais et formatrice TICE à l’Espé d’Orléans.
Séance de sport… en Anglais !
Du sport en anglais ? Cette activité pédagogique créée par Pascale Catoire, professeur d’anglais et de Tice à l’Espé d’Orléans, permet aux élèves de s’entraîner en compréhension orale en anglais sur la thématique du sport. Elle aide à travailler certaines difficultés souvent rencontrées lors des exercices réalisés en cours avec des documents audio authentiques… et sportifs !