Expliquer l’implicite d’un texte
Marc Morlat, professeur d’Anglais au Lycée dans l’académie d’Orléans, présente ici une activité pédagogique sur le thème de l’implicite dans le texte : l’identifier, le comprendre, l’expliquer. Cette compétence est essentielle le jour du Bac puisque plusieurs questions de compréhension portent sur les non-dits.
Utiliser le paratexte pour comprendre un texte
Lors de l’examen du Baccalauréat, il est essentiel que l’élève s’interroge sur la nature du texte qu’il a sous les yeux afin d’éviter de nombreuses erreurs. Pour cela, il peut s’aider du paratexte. En anglais, Pascale Montrol, professeur d’anglais dans l’académie d’Orléans, propose une activité pédagogique qui permet de travailler sur l’étude du paratexte pour comprendre un texte.
L’Histoire de l’Inde
L’épreuve du Baccalauréat, en Anglais, impose aux élèves des connaissances sur l’histoire et la culture des différents pays anglophones. Présentation rapide mais complète de l’histoire de l’Inde par Marc Morlat, professeur d’anglais au lycée, dans l’académie d’Orléans.
Progresser en compréhension orale
Mister Adien, professeur d’anglais au collège, propose une activité pédagogique pour aider ses élèves de sixième, débutants dans cette langue vivante, à se familiariser avec la compréhension orale.
Les verbes BE et HAVE au présent
La conjugaison des auxiliaires BE et HAVE : cette activité de Mister Adien, professeur d’anglais au collège, explique aux élèves de classe de sixième comment se conjuguent BE et HAVE au présent de l’indicatif. L’enseignant présente la conjugaison des auxiliaires être et avoir (to be and to have) selon une progression échelonnée sur trois niveaux de difficulté. Elle se termine sur les réponses courtes (question tag).
S’entraîner à la compréhension orale
La compétence de compréhension orale a récemment fait son entrée au Bac en LV1. Pascale Catoire, professeur d’anglais et formateur à l’Espé d’Orléans réalise une thèse sur le rôle des Tice dans l’apprentissage des langues. Elle propose dans cette activité des techniques pour aider les élèves de Terminale à maîtriser la compréhension orale en anglais (en vue de se préparer au baccalauréat !!!).
Les liens de parenté avec la famille Addams
The Addams family a été réalisée par Aline Piazza de Rudder, professeur d’anglais et membre de l’association Cyber-langues, à l’intention des élèves de 6e de collège. L’auteur présente ainsi son activité : Activité pour élèves de CM2 ou 6ème: (re)découvrir les liens de parenté et utiliser les adjectifs possessifs avec la Famille Addams.
Se présenter en anglais
Se présenter en anglais – Introducing yourself a été réalisée par Mister Adien, professeur et auteur du blog d’anglais pour le collège Mister Adien. L’auteur présente ainsi son activité : Quelques pistes pour savoir se présenter, se décrire, parler de ses goûts et de son environnement.