Certaines fautes sont récurrentes chez les apprenants de l’anglais, dont l’utilisation des formes verbales. Marc Morlat, professeur d’anglais en lycée dans l’Académie d’Orléans, les détaille dans son activité pédagogique Formes verbales et erreurs fréquentes.
Objectifs pédagogiques
Rattachement au programme- Etude de la langue : Grammaire
- Boring ou bored : différencier les différentes formes verbales (gérondif, voix passive…)
- Utiliser les auxiliaires to be et to have
- Exercices d’application
Activité pédagogique en Anglais : Formes verbales et erreurs fréquentes
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Du côté des profs : d’autres ressources sur les erreurs fréquentes en conjugaison
- Un slideshare de Monique Segol, professeur en collège à Oyonnax, sur les auxiliaires :
- et sur le gérondif :
Crédit photo >> Cette création artistique et verbale a été photographiée par Natalia Buckley (Flickr/CC)
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