Bac français 2014 – annales

Après les résultats du Bac, place aux perles ! Des nombreuses phrases rédigées par nos élèves qui ne nous laissent pas indifférents. Pour la dernière ligne droite avant le Bac 2105, proposez des révisions #nostress. Aidez à diminuer les tensions et démarrez vos cours avec une perle et passez aux choses sérieuses en reprenant les sujets de l’année dernière.

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Bac français : Liaisons dangereuses de Laclos

Bac français : Liaisons dangereuses de Laclos

Analyse de texte ou explication de texte et lecture analytique de la Lettre II des Liaisons dangereuses (1782) de Choderlos de Laclos, par Julie Cuvillier, professeur de lettres dans l’académie de Nantes qui présente ainsi son activité à ses élèves : « Prépare-toi aux épreuves anticipées de français en démontrant comment la lettre II des Liaisons dangereuses de Laclos dresse le portrait de la Marquise de Merteuil. »

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Primaire – Le passé composé

Primaire – Le passé composé

Voici une activité très sympa pour réviser la conjugaison du passé composé. Grâce à des ressources multimedia adaptés, les élèves de primaire pourront voir ou revoir les regles pour bien choisir les auxiliaires et apprendre à conjuguer au participe passé.

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Le siècle des Lumières

Le siècle des Lumières

Cette activité, créée par Eloise Osmond, vise à présenter 4 philosophes du siècle des Lumières et amorcer un combat de ces philosophes : la condamnation des erreurs judiciaires.

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Bac 2015 – Français : Révisions !

Bac 2015 – Français : Révisions !

Elodie Osmond, professeur de français, a créé une activité qui a pour objectif de réviser les différents cours de français nécessaires pour préparer le Bac 2015. Destinée originalement aux élèves qui passent le Bac pro, l’activité peut tout à fait utilisée par tous ceux désirant réviser des notions de figures de style et des genres littéraires.

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Le vocabulaire du théâtre

Le vocabulaire du théâtre

Aparté. Théâtre classique. Monologue. Tirade. Exposition… Vos élèves doivent maîtriser l’ensemble de ces mots pour réussir un sujet de français sur le théâtre lors du Brevet des collèges. Cette activité de Julie Champion, professeur de français, propose de réviser ces notions. Elle peut aussi servir à des élèves de Première pour se préparer au Bac de Français.

Maîtriser la lecture avec Splat Agent Secret

Maîtriser la lecture avec Splat Agent Secret

De quoi se compose la première de couverture d’un livre ? Et sa quatrième ? Après avoir évoqué ces questions à partir de l’album Splat Agent Secret de Rob Scotton Margot propose plusieurs exercices de compréhension autour du texte. Une activité de lecture bien mignonne pour les petits.

Le petit Poucet et le conte

Le petit Poucet et le conte

 » Il était une fois… » Ainsi démarrent la plupart des contes. C’est aussi le cas de cette version modifiée du Petit Poucet, présentée comme exemple par Mani L, de l’Alliance française de Kuala Lumpur. A partir de cette histoire, l’auteur revisite les caractéristiques du conte et les temps de la narration au passé : l’imparfait

A la découverte de <i>En attendant Godot</i>

A la découverte de En attendant Godot

Comment faire découvrir aux élèves les grands noms de la littérature française ? En theatre il y a Corneille et ses tragédies grecques, ou Molière et ses comédies rocambolesques ou encore Ionesco et son théâtre de l’absurde, mais pour certains élèves ce n’est pas évident de plonger dans le vif du sujet.  Cette courte activité de Yaëlle, de

La phrase

La phrase

Comment apprendre aux élèves à reconnaître les types de phrases ? Jean-Pierre Leguen, professeur de français, a créé une activité avec des vidéos et des exercices interactifs. Les élèves apprendront à identifier les différents types de phrases – simples et complexes.

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Dis-moi dix mots avec E&N

Dis-moi dix mots avec E&N

Goûtez au plaisir des mots en participant à Dis-moi dix mots avec E&N ! Chaque année, cette opération de sensibilisation à la langue française invite chacun à jouer et à s’exprimer sous une forme littéraire ou artistique en utilisant dix mots choisis par les différents partenaires francophones.

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Dire la peur

Dire la peur

La peur est une émotion ressentie en présence ou dans la perspective d’un danger ou d’une menace. En général, notre réaction de tout le monde est de fuir ou de combattre ! Mais comment exprime-t-on la peur dans la littérature ou dans la peinture ? Julie Champion, professeur de français au collège, a crée une activité qui s’inscrit dans l’objet d’étude La nouvelle fantastique. Elle s’adresse aux élèves de quatrième et vise à développer leurs compétences de compréhension et leurs capacités d’analyse sur des supports variés. Au programme : un extrait de Lui, deGuy de Maupassant, publié en 1883 et l’analyse du fameux tableau de Courbet Le désespéré.

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