Dictée brevet : accord du verbe avec le sujet
Lorris Acot, professeur de lettres au collège, propose une série de dictées interactives pour travailler sur des points précis de langue et s’entraîner à la dictée du brevet. L’auteur présente ainsi son activité : « Cette activité entre dans le cadre d’une série consacrée à la dictée pour les révisions du brevet en se concentrant sur l’accord du verbe avec le sujet. »
Brevet 2014, anglais : comprendre les temps
Présent simple, present perfect ou encore preterit simple…Quand et pour traduire quelle idée utiliser ces formes verbales ? Cette activité, réalisée avec Pascale Catoire, est là pour aider à comprendre les différences entre les temps en anglais, la conjugaison et la production écrite pour le Brevet 2014 ne sera qu’un jeu d’enfant !
Brevet 2014 : Les connecteurs logiques français
Révisions de grammaire dans le cadre de l’étude de la langue pour le brevet 2014 : les connecteurs logiques français. Définition et rôle des connecteurs logiques, valeur des connecteurs logiques (conséquence, cause, addition, opposition), classe grammaticale (conjonction de coordination, conjonction de subordination, adverbe, préposition). Le cours en vidéo et des exercices interactifs, notament à partir d’un extrait de Racine, Seconde préface d’Andromaque.
Brevet 2014, anglais : Les fautes d’orthographe récurrentes
On écrit : « She speak english ? » ou « She speaks english ? » Contrairement au français, les sources de fautes d’orthographe en anglais sont limitées. Cette activité de Sylvie Gouchet en passe en revue deux sortes : le S en fin de mot et les doubles consonnes.
Singulier ou pluriel ? Cette question implique une réflexion sur les indénombrables, nombreux en anglais. Voici les principales différences entre anglais et français et quelques règles !
Brevet 2014, anglais : Marathon de verbes irréguliers
On Your Marks, Get Set, Ready, Go !! Pour maitriser les verbes irréguliers en anglais pour le Brevet 2014, l’equipe d’Education et Numérique a crée marathon de conjugaison ! Une activité qui regroupe de nombreux verbes irréguliers dont tu auras besoin pour bien écrier et communiquer en anglais.
Mister Adien a crée une activité pédagogique pour bien savoir qui on est et ce qu’on a…en anglais SVP ! Conjuguer « BE » et « HAVE » au présent est un de piliers de la langue anglaise et c’est indispensable pour attendrie le niveau A2 requis au Brevet 2014.
Révisions Brevet 2014 : Le totalitarisme, Staline
L’étude des régimes totalitaires font partie des notions fondamentales pour préparer le Brevet 2014. Le programme propose une étude de l’histoire mettant en relation les pratiques et l’idéologie des régimes stalinien et nazi, les deux dans un processus de fabrication d’une société totalitaire.
La poésie lyrique
« – Ô douleur ! ô douleur ! Le Temps mange la vie, Et l’obscur Ennemi qui nous ronge le cœur Du sang que nous perdons croît et se fortifie ! » Ainsi s’exclame le poète dans « L’ennemi », extrait des Fleurs du Mal. Julie Champion, professeur de français au collège, propose une activité pour la classe de quatrième, pour apprendre à identifier le genre lyrique ainsi que les figures de style qui s’y rattachent le plus souvent.
Brevet Français : La versification
Une nouvelle activité destinée à aider les élèves qui rencontrent des difficultés à analyser la forme d’un poème. Les exercices interactifs permettront à l’élève de travailler en toute autonomie et de réviser pour l’épreuve de français du Brevet.
Brevet 2014 : Histoire, Je révise la France de 1940 à 1946
Le 14 juin 1940, l’armée allemande entre dans Paris. Le 17, le maréchal Pétain, tout juste nommé président du Conseil, demande l’armistice, qui, le 22, est signé à Rethondes. La France est divisée en plusieurs zones par la ligne de démarcation. Quelle est la suite des événements ? Jean Mark Kiener nous presente une nouvelle activité de révision pour le Brevet 2014 sur la France de 1940 à 1946 : Effondrement et refondation de la République.
Brevet 2014 : Géo, je révise l’Union Européenne
Une activité de révision pour le Brevet 2014 crée par Jean-Marc Kiener autour du sujet de l’Union européenne. La construction de l’Union européenne est progressive, en effet elle remonte à la période d’après-guerre et à la volonté des dirigeants politiques de l’époque de créer un « espace de paix et de stabilité ». Le processus d’unification économique et politique s’est concrétisé par les élargissements successifs de la Communauté européenne puis de l’Union européenne et par l’approfondissement continu de son rôle dans les États membres et à l’international. L’élève sera capable de réviser les points essentiels du programme et travailler en toute autonomie grâce à des cartes interactives montrant le processus de formation de l’UE, toutes suivies d’exercices de révision. Bon travail !