Ecrire comme un critique

Ecrire comme un critique

Pour les apprenants de FLE, comprendre un film c’est important, mais comprendre une critique cinematographique et apprendre à donner leur avis sur un film est essentiel. L’equipe de la Médiathèque de l’Alliance Française a créée cette activité afin de montrer aux élèves l’art d’écrire une critique. Les élèves s’approprieront de différentes tournures linguistiques et apprendront à organiser leur texte avec des connecteurs logiques.

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Bac 2015 – Français : Révisions !

Bac 2015 – Français : Révisions !

Elodie Osmond, professeur de français, a créé une activité qui a pour objectif de réviser les différents cours de français nécessaires pour préparer le Bac 2015. Destinée originalement aux élèves qui passent le Bac pro, l’activité peut tout à fait utilisée par tous ceux désirant réviser des notions de figures de style et des genres littéraires.

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365 Pingouins de Jean-Luc Fromental et Joelle Jolivet

365 Pingouins de Jean-Luc Fromental et Joelle Jolivet

Voici une activité FLE destinée aux grands débutants ! Créé pour être utilisée à la Mediathéque de l’Alliance Française de Kuala Lumper, elle peut être adaptée avec d’autres ressources. Les élèves apprendront à conter en français grâce à des pingouins. L’objectif très simple et les élèves pourront se servir du document « 365 Pingouins, Jean-Luc Fromental, Joelle Jolivet. »

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La puissance électrique

La puissance électrique

Nicolas Petit, professeur de physique propose une courte activité d’introduction à la notion de puissance électrique. Ici on parle de générateurs et des watts et on apprend à calculer la puissance et la différence entre tension et puissance. Des notions indispensables en troisième et dans la vie en générale.

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Les garçons et Guillaume, à table !

Les garçons et Guillaume, à table !

Mais, qui est Guillamme ? Et qui sont ces garçons ? Une activité FLE destinée aux apprenants niveau A1-A2 qui permettra de connaitre Guillaume et peut être de passer à table…Grâce à des videos, de la bande d’annonce du célèbre film Les garçons et Guillaume, à table ! et des exercices interactifs, les élèves avides du cinema français pourront s’entrainer en langue tout en s’amusant !

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Brevet 2015 – Histoire de l’Art : Centre Pompidou Paris

Brevet 2015 – Histoire de l’Art : Centre Pompidou Paris

Corinne Bourdenet, professeur d’histoire de l’Art, a créé une activité pour se préparer à l’épreuve orale d’Histoire de l’Art pour le Brevet 2015 . Un parcours pédagogique qui permet de connaitre le Centre Pompidou qui permettra aux élèves de savoir parler de cet édifice, des arts de l’espace. 

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Bac 2015 SVT – Sujet bac Amerique du sud 2014

Bac 2015 SVT – Sujet bac Amerique du sud 2014

Virginie Marquet propose une annale pour préparer le Bac 2015 SVT. Elle reprend le sujet tombé en Amérique du Sud et 2014 et le divise en deux parties pour mieux approfondir les notions. Elle fournit des exercices guidés sur la caractérisation de la croute terrestre et des indices tectoniques et des indices pétrographiques permettant de montrer qu’il y a formation d’une chaine de montagne.

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Le diagnostic stratégique

Le diagnostic stratégique

Elsa Collet a créé une activité E&N qui a pour objectif de mobiliser les notions et les capacités essentielles relatives au diagnostic stratégique, en Management des Organisations. L’activité s’adresse à toutes les terminales STMG en Management des Organisations.Il s’agit d’un cours sur un des chapitres les plus importants des deux années du cycle première-terminale, dans cette discipline tout à fait centrale à tous les enseignements tertiaires.

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Les synonymes

Les synonymes

Quelle est la différence entre un gros homme et un homme corpulent ? En réalité, il s’agit d’un choix de mots. Pour apprendre à reconnaitre ces nuances Nicolas Cloteau a créé une activité pour les CM1, ils pourront comprendre et s’exercer pour faire bien choisir les mots en fonction du contexte.

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Les mots en -eil/-eille, -ail/-aille, -euil/-euille

Les mots en -eil/-eille, -ail/-aille, -euil/-euille

Pour bien maîtriser les bases de la langue française, E&N présente une activité qui permet aux élèves de CM1 de réviser les mots en -eil/-eille, -ail/-aille, -euil/-euille. Une activité qui est aussi de grande utilité en FLE (Français Langue Étrangère) pour les niveaux A1 et A2, ou pour faire réviser des élèves des niveaux plus avancés.

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Dis-moi dix mots – Anglicismes et autres emprunts

Dis-moi dix mots – Anglicismes et autres emprunts

Cette année, l’opération « Dis-moi dix mots » nous invite à s’intéresser aux mots qu’on accueille en français. Mais quel est le sort qui leur est réservé ? Sont-ils toujours bien accueillis ? Pour répondre à cette question, l’équipe pédagogique de la médiathèque de l’Alliance Française de Kuala Lumpur a créé une activité qui en dit plus que dix mots ! Les apprenants FLE niveau B1 ou B2 apprendront aussi à identifier quelques anglicismes et d’autres emprunts dont la langue française s’est appropriée.

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