L’idée de progrès et les nouvelles technologies
L’idée de progrès (la idea de progreso) est l’une des quatre notions évoquée en Terminale générale en langue et sur lesquelles les élèves peuvent être interrogé le jour du Bac, à l’oral. Sandrine Debras, professeur d’espagnol en Terminale Bac pro et webmastrice d’un (super) blog d’espagnol, présente une activité pédagogique sur les nouvelles technologies niveau B2 qui se rattache à ce thème ainsi qu’à celui de s’informer et comprendre (en Bac Pro).
Lieux et formes de pouvoir et stéréotypes
Les femmes sont des littéraires, les hommes, eux, des scientifiques. Ah non !!! A bas les stéréotypes ! Tenez, par exemple… Hedy Lamarr est une femme… une actrice… mais c’est aussi une inventrice de talent : c’est elle qui est à l’origine de la technologie sur laquelle reposent les systèmes de communication sans fil (type WIFI). Cette activité pédagogique en Espagnol a été réalisée par Inès Martin, professeur d’espagnol (qui a enseigné l’espagnol auprès de divers publics en Espagne, en Inde et en France… et maintenant aussi en ligne !). Elle présente ce célèbre personnage féminin et revient sur le vocabulaire du stéréotype en Espagnol. Une activité qui permet de se préparer pour les épreuves du bac 2014 en espagnol, en particulier pour la compréhension orale.
Le programme des séries technologique en Philosophie pour le Bac s’articule autour de trois notions principales :
- La liberté
- La culture
- La vérité
Publié le 17 Avril 2014
Politique : Voter, un devoir ?
Selon un article du Monde intitulé Municipales : vers une abstention record, « la participation finale au second tour des municipales, dimanche 30 mars, est estimée à 61,5 %, selon l’estimation Ipsos-Steria faite pour Le Monde, France Télévisions, Radio France, Le Point et LCP-Public Sénat, ce qui constituerait un record d’abstention de 38,5 %, jamais atteint sous la Ve République pour ce type d’élection. »
Nous nous sommes donc naturellement posés la question suivante : « Voter, est-ce un devoir » ? Question à laquelle répond Maryse Emel, professeure de philosophie dans sa discipline.
Publié le 30 Mars 2014
Utiliser son cours de philosophie
« Philosopher ce n’est pas apprendre par cœur, mais ce n’est pas non plus improviser à partir de rien. » C’est ainsi que Maryse Emel, agrégée de philosophie, présente son activité intitulée Comment utiliser son cours de philosophie ? Cette dernière explique comment apprendre son cours dans l’objectif de se préparer à l’épreuve du Bac philo 2014.
Publié le 26 Mars 2014
La politique : Hobbes
Eric Fourcassier, professeur de philosophie, propose une activité pour les révisions du bac philo 2014. Des éléments de méthodologie à partir d’un texte de Thomas Hobbes, un extrait du Leviathan qui permettent d’aborder la thématique du programme : La politique (la société, la justice et le droit, l’État).
Publié le 25 Mars 2014
Politique : Voter, un devoir ?
Selon un article du Monde intitulé Municipales : vers une abstention record, « la participation finale au second tour des municipales, dimanche 30 mars, est estimée à 61,5 %, selon l’estimation Ipsos-Steria faite pour Le Monde, France Télévisions, Radio France, Le Point et LCP-Public Sénat, ce qui constituerait un record d’abstention de 38,5 %, jamais atteint sous la Ve République pour ce type d’élection. » Nous nous sommes donc naturellement posés la question suivante : « Voter, est-ce un devoir » ? Question à laquelle répond Maryse Emel, professeure de philosophie dans sa discipline.
Utiliser son cours de philosophie
« Philosopher ce n’est pas apprendre par cœur, mais ce n’est pas non plus improviser à partir de rien. » C’est ainsi que Maryse Emel, agrégée de philosophie, présente son activité intitulée Comment utiliser son cours de philosophie ? Cette dernière explique comment apprendre son cours dans l’objectif de se préparer à l’épreuve du Bac philo 2014.
La politique : Hobbes
Eric Fourcassier, professeur de philosophie, propose une activité pour les révisions du bac philo 2014. Des éléments de méthodologie à partir d’un texte de Thomas Hobbes, un extrait du Leviathan qui permettent d’aborder la thématique du programme : La politique (la société, la justice et le droit, l’État).