
Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne
Découvrez ici un corpus intitulé « Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne », comprenant 3 activités pédagogiques destinées aux élèves de quatrième et de troisième, portant sur les thématiques des mathématiques et de l’économie, et réalisées par Damien Montal, professeur de maths au lycée de Guadalajara au Mexique.

La découverte de la composition de l’air
Découvrez ici une séquence pédagogique intitulée La découverte de la composition de l’air, destinée aux élèves de quatrième. Le personnage central de cette découverte est Antoine Lavoisier, chimiste français du 18e siècle et par ailleurs souvent considéré comme le père de la chimie moderne. Cette séquence propose donc de retracer les points clés de ses différentes expériences, grâce à une vidéo simple et explicite suivie d’une série de questions.

L’iPhone, un produit mondialisé
L’iPhone, un produit mondialisé (meilleure invention de 2007 selon le magazine Time) qui fait intervenir de multiples acteurs dans de nombreux pays. En quoi est-il représentatif de la mondialisation ? Quelles sont les étapes de sa fabrication ? Dans quels espaces ? Pour quels marchés ?

LA RESISTANCE ELECTRIQUE
Un matériau quel que soit sa nature possède une « résistance électrique« . Le passage du courant électrique, s’il est intense, dans un matériau peut provoquer son échauffement du fait de sa résistance. C’est ce que l’on appelle l’effet joule venant du nom du physicien anglais James Prescott Joule. Cette activité, créée par Frédéric Martin, professeur de physique-chimie

L’Esprit qui tique : Deviens hoaxkiller – Fiche professeur
Professeur d’Histoire-Géographie au collège La Roche Beaulieu en Dordogne, Guillaume Veyret propose à ses élèves de créer les prémices d’un réseau social pour lutter contre les rumeurs et dont ils seront les modérateurs. Par l’étude des « hoax », il ne s’agit pas d’effleurer simplement le concept de rumeur sur internet bien souvent connu des élèves mais de

Un accélérateur de particules à la maison…
Cette activité est une introduction au travail qui sera fait en classe sur l’intensité du courant électrique. Il s’agit ici d’une nouvelle approche : la pile en tant qu’accélérateur de particules. Grâce à cette ressource pédagogique, vous en saurez également plus sur les atomes, sur le courant électrique et la particule qui en est responsable,

Les parfums dans l’Antiquité
Cette activité s’inscrit dans le cadre d’un EPI LCA intitulé « Parfums d’amour ». Vous y trouverez la genèse du parfum et les différentes techniques de fabrication, les multiples essences utilisées, tout comme les fonctions de ces parfums, de l’Egypte pharaonique à la Rome antique. Cette activité a été créée par Lorris Acot, professeur de lettres au

Brevet 2016 Maths – mes dépenses et mes économies
Pour le Brevet 2016, Damien Montal, professeur de maths au lycée de Guadalajara, propose une activité pour réviser les fonctions à partir du thème « Mieux gérer son argent ». Une façon de traduire les mathématiques dans la vie courante.

Distributivité
mgindre, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité en maths destinée aux élèves de quatrième. Elle permet d’aborder la suppression de parenthèses dans un produit, autrement dit la règle de la distributivité.

La fin de l’Ancien Régime
Après avoir travaillé sur les Lumières et les difficultés de la monarchie sous Louis XVI, l’objectif est de comprendre les événements ayant conduit à la fin de la monarchie absolue. Pour cela, Marlène Le Bellec propose une activité en Hhistoire destinée aux élèves de 4e pour aborder la fin de l’Ancien Régime.

Quelle est la taille d’un atome ?
Mais quelle est la taille d’un atome ? Nicolas Petit propose une activité d’introduction au travail qui sera fait en classe sur l’intensité du courant électrique. Il s’agit ici d’une nouvelle approche en classe de quatrième : la pile en tant qu’accélérateur de particules.

Origine des ondes sismiques
Quel es l’origine des ondes sismiques ? Marie Delannoy, professeur de SVT, propose une activité destinée aux élèves de quatrième. Grâce à des animations et des exercices, les élèves feront le lien entre une rupture dans des roches (failles) et les séismes.