Découvrez ici un corpus intitulé « Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne », comprenant 3 activités pédagogiques destinées aux élèves de quatrième et de troisième, portant sur les thématiques des mathématiques et de l’économie, et réalisées par Damien Montal, professeur de maths au lycée de Guadalajara au Mexique.
Pamela est professeure d’espagnol dans un collège auvergnat et veut organiser un voyage scolaire avec ses élèves de troisième au Mexique. Ils doivent se rendre dans la ville de Guadalajara. Ce voyage doit durer neuf jours et comptera 48 élèves et 4 accompagnateurs. Tu vas aider Pamela à organiser son voyage et à établir le budget.
Dans la seconde activité, tu aideras Pablo qui souhaite placer ses économies à la banque mais ne sait pas bien quel livret choisir. Tu vas l’assister à prendre sa décision.
Enfin, Élodie, qui rentre au lycée, souhaite acheter son premier portable avec ses 200 euros d’économies. Ses parents ont décidé de lui verser chaque mois, sur son compte bancaire, 20 euros d’argent de poche pour payer ses communications. Nous allons aider Élodie à choisir la meilleure offre et le forfait téléphonique qui lui conviendra le mieux.
Le voyage scolaire
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Les économies de Pablo - épargne et placements
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La meilleure offre - crédit et dettes
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Crédit image : Responsabiliser les collégiens au budget, au crédit et à l’épargne / Pixabay
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