Comment s’alimenter dans des circonstances exceptionnelles ?
Anne-Marie Marquet s’intéresse à l’alimentation dans des circonstances pas anodines ! Les élèves de CE2 découvriront que les repas se préparent avec le plus grand soin, que ce soit pour une course en montagne, une course transatlantique ou un voyage dans l’espace.
La notion d’équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur une semaine)
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « La notion d’équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur une semaine) », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. Est-ce que je dois manger des fruits, des légumes et des produits laitiers à tous les repas ? Est-ce que je dois prendre un goûter tous les jours ? Ce sont des questions que tu te poses. Dans les petites vidéos de l’activité tu trouveras les réponses à tes questions.
Les apports spécifiques des aliments : manger pour bouger
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « Les apports spécifiques des aliments : manger pour bouger », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. Tu vas découvrir que bouger est aussi important qu’une alimentation équilibrée et que tu dois faire au moins 1 heure d’activités physiques par jour. Ces activités vont renforcer tes muscles, tes os et ta souplesse.
Catégories d’aliments, leur origine
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « Catégories d’aliments, leur origine », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. A table, tes parents te disent qu’il faut manger de tout! Sais-tu pourquoi tu dois les écouter et suivre leurs conseils ? En suivant cette activité tu vas comprendre d’où proviennent les aliments que tu manges, ainsi que la catégorie à laquelle ils appartiennent. Tu comprendras lesquels tu dois manger en priorité et ceux que tu dois manger en petite quantité.
L’Esprit qui tique : Quelles traces laisse-t-on sur Internet et à qui profitent-elles ?
Les activités proposées ont pour but de faire prendre conscience des enjeux de l’utilisation d’Internet : quelles données sont transmises lors de mes connexions ? Quelles sont les données personnelles que je peux partager sans me mettre en danger ? Qui les exploite ? Le projet s’inscrit dans le parcours Citoyen en initiant à l’EMI
L’Esprit qui tique : Deviens hoaxkiller – Fiche professeur
Professeur d’Histoire-Géographie au collège La Roche Beaulieu en Dordogne, Guillaume Veyret propose à ses élèves de créer les prémices d’un réseau social pour lutter contre les rumeurs et dont ils seront les modérateurs. Par l’étude des « hoax », il ne s’agit pas d’effleurer simplement le concept de rumeur sur internet bien souvent connu des élèves mais de
La sécurité routière
En cette période de vacances scolaires, un petit rappel sur la sécurité routière est plus que pertinente, non ? J Pozzi-Sibérie, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité destinée aux CM2 qui permet de revoir quelques panneaux de signalisation, la signification de leur code couleur ainsi que les équipements obligatoires à vélo. Bonne route !
Qu’est-ce qu’une OPEX ?
L’objectif de ce dossier est de répondre à la problématique suivante : qu’est-ce qu’une OPEX ? À travers les activités et le cours, les élèves de première vont comprendre les enjeux, le fonctionnement et les perspectives d’une opération extérieure conduite par la France. L’activité intitulée « La nation, sa défense et la sécurité nationale » aborde particulièrement l’opération Serval au Mali et repose sur sur le thème n°4 d’éducation civique, juridique et sociale en classe de Première.
Apprendre à voter
Pourquoi apprendre à voter ? Dans les écoles, élire les délégués de classe permet de travailler des compétences disciplinaires et transversales. Cette activité destinée aux élèves de CE1 leur permettra de s’imprégner du vocabulaire relatif au vote et de tester leurs connaissances.
Réagir en cas d’accident
Comment réagir en cas d’accident ? Grâce à cette activité les élèves plus jeunes découvriront ou réviseront l’attitude à avoir dans ce type de circonstance, ainsi que les réflexes à avoir pour prévenir, protéger, alerter et intervenir auprès de la victime.
La sécurité à la maison
Saviez-vous qu’il y a près de 8 millions d’accidents domestiques par an en France ? Cette activité en éducation civique destinée aux élèves de CE2 permet d’apprendre à bien repérer les situations dangereuses à la maison et comment donner l’alerte en cas de danger. Des réflexes à apprendre dès la plus jeune âge !
Valeurs, principes et symboles de la République
Le drapeau tricolore, la Marseillaise sont seulement certains des symboles de la République française. Dans l’optique de l’épreuve d’Histoire et d’Education civique du Brevet, Jean-Marc Kiener propose une activité de révision destinée aux élèves de troisième, elle comporte une fiche de révision, deux exercices d’analyse d’image et un exercice de synthèse.