
Que les élèves de Sciences économiques et sociales (SES) choisissent l’épreuve de la dissertation ou de l’épreuve composée le jour du Bac, ils devront rédiger une composition. A ce titre, il leur est indispensable de savoir dégager la problématique d’un sujet donné.
Un exercice compliqué sur lequel s’est penchée Corinne Joublot, professeur de SES en Lycée. Elle propose une activité pédagogique composée d’astuces et d’exercices pour s’entraîner à trouver et à formuler une problématique à partir d’un sujet.
Objectifs pédagogiques
Présentation de l'activité par l'auteur- Etape 1 : L’analyse du sujet
- Repérez les termes importants du sujet.
- Repérez le cadre spatio-temporel
- Quelques conseils pour repérer la question
- Etape 2 : La problématique
- Entrainez-vous sur la problématique (1)
- Entrainez-vous sur la problématique (2)
- Entrainez-vous sur la problématique (3)
- Dégager une problématique
- Eviter le hors-sujet
Activité pédagogique en SES : Dégager la problématique d’un sujet
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Pour reprendre l'activité :
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Vous êtes professeur de Philo ou d’Histoire-Géo et vos élèves rencontrent des difficultés au moment de dégager la problématique d’un texte ou d’un sujet ? Pour créer votre propre activité E&N, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !
Ressources pédagogiques complémentaires
- Méthodologie de la dissertation en SES par Isabelle Gautier, professeur, sur le site de l’académie de Limoges ;
- Méthodologie de la dissertation et de l’épreuve composée en SES sur le (super) site la Revanche des SES ;
- Méthodologie de la dissertation en SES au niveau L1 par Christophe Darmangeat, maître de conférence à l’Université Paris Diderot.
A votre écoute :
Des remarques, des questions, sur cette activité ? N’hésitez pas à réagir dans le champ des commentaires sous l’acticle 🙂
Crédit image >> Problèmes, problèmes… (Pixabay/CC)
2 Commentaires
positions organiques
Merci pour ces bonnes infos ! Longue vie à ton blog !
Marièke Poulat
Merci 🙂