Le participe passé

Le participe passé

Patrice Marchand (alias Jedusor) professeur de français au collège, propose une activité pour apprendre à choisir la bonne terminaison pour un participe passé. Cette activité est sans lien avec les accords du participe passé du même auteur.

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La Haute-Normandie – FLE

La Haute-Normandie – FLE

Lucica Bocu propose une activité destinée aux aprenants FLE niveau B1. Elle reprend une interview réalisée sur France 3 Haute Normandie et permet aux élèves d’améliorer leurs compétences orales en sachant plus sur la Haute Normandie et le tourisme dans cette région.

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Tourisme en Côte d’Azur (FLE, B1)

Tourisme en Côte d’Azur (FLE, B1)

Cette activité, réalisée par Lucica Bocu, reprend une interview réalisée sur France 3 Côte d’Azur. Les apprenants de FLE niveau B1 pourront améliorer leurs compétences en CO et en savoir plus sur la Côte d’Azur et le tourisme dans cette région.

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Les solides

Les solides

Un solide est un objet en trois dimensions que l’on peut manipuler. Il en existe différents types, classés selon différents critères : roulent/ne roulent pas, base carré/ronde, ….On a donc des sphères, des cubes, des cylindres, des boules, des pyramides… Autant de solides que les élèves de CP apprendront à reconnaître et manipuler grâce à cette activité.

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Apprendre à voter

Apprendre à voter

Pourquoi apprendre à voter ? Dans les écoles, élire les délégués de classe permet de travailler des compétences disciplinaires et transversales. Cette activité destinée aux élèves de CE1 leur permettra de s’imprégner du vocabulaire relatif au vote et de tester leurs connaissances.

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Le développement des végétaux

Le développement des végétaux

De la graine à la nouvelle plante, le cycle de développement des végétaux est un sujet abordé en CM1. Marina Cheze propose une activité pour aborder la première étape : la germination. Les élèves apprendront du vocabulaire et découvriront ce qui se passe à l’intérieur de la graine.

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Passé simple ou imparfait

Passé simple ou imparfait

Loris Acot, professeur de français au collège, a créé cette activité pour permettre aux élèves de s’entraîner à déterminer s’il faut utiliser le passé simple ou l’imparfait dans un récit au passé et à conjuguer ces temps. Elle a été réalisée dans le cadre d’une heure d’aide avec l’aide des élèves de 3ème.

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La croissance économique

La croissance économique

PIB signifie : Production intérieure brute Produit Intérieur brut Produit intermédiaire brut       Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean in volutpat est. Nullam nibh quam, lacinia pretium lacinia sed, vestibulum sed quam. Aliquam venenatis ultrices metus vitae turpis duis. Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce lien

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