Comment rendre compte de la mobilité sociale

Comment rendre compte de la mobilité sociale

« Comment rendre compte de la mobilité sociale ? » Alexis de TOCQUEVILLE (1805-1859) définissait la démocratie comme un état social, dans lequel l’hérédité des positions a disparu, et où un enfant de serviteur a autant de chance de devenir maître qu’un enfant de maître. Cette égalité des chances doit permettre d’atteindre un haut niveau de mobilité sociale. Qu’en-est-il en France, pays démocratique ? Quels instruments avons-nous et sont-ils fiables ? Comment expliquer la mobilité sociale et la reproduction sociale ?

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Le marché du travail français

Le marché du travail français

Le marché du travail français 3,6 millions de chômeurs (2015) 2,5 millions de chômeurs de longue durée dans les catégories A, B et C (2014) 25 % des jeunes au chômage (au sens du BIT) (2015 et toujours actuel) Le marché du travail permet la rencontre entre l’offre de travail (les travailleurs) et la demande du travail (les employeurs), cette rencontre permettant de fixer le montant du salaire (le prix du travail). Le marché du travail est le reflet du projet de société porté par les Français Ses rigidités, sa tendance naturelle à évincer les jeunes, sa préférence pour le chômage, son école inadaptée au marché du travail rendent cette étude cruciale. Problématiques Quelles particularités au marché du travail français ? Du chômage aux jeunes mal intégrés, quel projet de société porter ?

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En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

Afin de vous entraîner aux épreuves du baccalauréat telles que le sujet « En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ? », vous devrez suivre une méthodologie rigoureuse qui consiste d’abord à analyser le sujet : – identifier les notions mobilisées, – repérer le cadre spatio-temporel : les indications de pays, régions ou dates

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Le « Made in France »

Le « Made in France »

Le « Made in France » est particulièrement en vogue depuis la  période pré-électorale de 2012. Au contact de l’opinion et leurs électeurs, les candidats ont compris les inquiétudes que provoque la désindustrialisation et avec elle le développement du commerce international et de l’internationalisation de la production. Ils ont donc été obligés d’y apporter des réponses. Afin de

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L’économie circulaire

L’économie circulaire

L’objectif de cette activité est d’appréhender les enjeux de l’économie circulaire, ses principes, les acteurs concernés et ses bénéfices.

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Géopolitique du transport maritime

Géopolitique du transport maritime

Les débuts de la mondialisation que nous connaissons tous aujourd’hui se sont opérés il y a plusieurs siècles. Cependant, c’est au cours des 19e et 20e siècles qu’elle s’est largement accentuée et intensifiée, notamment par le développement et la diffusion du capitalisme. Cet article propose de mettre l’accent sur une thématique clé de la mondialisation

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Bac Maths 2016 – Corrigé série ES – Métropole

Bac Maths 2016 – Corrigé série ES – Métropole

Mercredi 22 juin, les candidats de la série ES du bac 2016 ont planché sur les épreuves de mathématiques. Cette épreuve est notée en coefficient 5 pour l’épreuve obligatoire, et en coefficient 7 pour les élèves ayant choisi les mathématiques en spécialité. Guillaume Plaisance, Etudiant à Sciences Po Bordeaux  et Président-Fondateur de l’AJIRE – Observatoire de la Jeunesse, propose cette année la corrigé interactif du sujet de bac ES de Métropole.

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La courbe de Lorenz

La courbe de Lorenz

Pascal Cheynet propose une activité destinée aux élèves de terminale ES, elle permet de travailler avec la courbe de Lorenz. Grâce à des graphiques et exercices, les élèves aborderont le sujet des inégalités de revenus en France.

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La croissance économique

La croissance économique

PIB signifie : Production intérieure brute Produit Intérieur brut Produit intermédiaire brut       Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean in volutpat est. Nullam nibh quam, lacinia pretium lacinia sed, vestibulum sed quam. Aliquam venenatis ultrices metus vitae turpis duis. Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce lien

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La croissance économique

La croissance économique

Caroline Isambert, professeur de SES au lycée, propose une activité pour voir ou revoir les notions relatives à la croissance économique : le  PIB , la Production intérieure brute, le Produit Intérieur brut ou encore le Produit intermédiaire brut.

SES – Travail à partir d’extraits vidéo des JT

SES – Travail à partir d’extraits vidéo des JT

Comment devenir imbattable sur de nombreux sujets de SES ? Grâce à cette activité de Caroline Isambert, professeur au Lycée X. Bichat dans l’Ain, les lycéens travailleront à partir d’extraits du journal télévisé de France 2 et renforceront leur facultés d’analyse d’un document.