Les fonctions de la monnaie

Les fonctions de la monnaie

A quoi sert la monnaie ? Pourquoi l’utiliser et quelles sont ses conséquences pour les différents acteurs économiques ? Découvrez toutes les réponses dans cette activité intitulée  » Les fonctions de la monnaie », destinée aux élèves de Première ES !

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Comment rendre compte de la mobilité sociale

Comment rendre compte de la mobilité sociale

« Comment rendre compte de la mobilité sociale ? » Alexis de TOCQUEVILLE (1805-1859) définissait la démocratie comme un état social, dans lequel l’hérédité des positions a disparu, et où un enfant de serviteur a autant de chance de devenir maître qu’un enfant de maître. Cette égalité des chances doit permettre d’atteindre un haut niveau de mobilité sociale. Qu’en-est-il en France, pays démocratique ? Quels instruments avons-nous et sont-ils fiables ? Comment expliquer la mobilité sociale et la reproduction sociale ?

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En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

Afin de vous entraîner aux épreuves du baccalauréat telles que le sujet « En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ? », vous devrez suivre une méthodologie rigoureuse qui consiste d’abord à analyser le sujet : – identifier les notions mobilisées, – repérer le cadre spatio-temporel : les indications de pays, régions ou dates

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Le « Made in France »

Le « Made in France »

Le « Made in France » est particulièrement en vogue depuis la  période pré-électorale de 2012. Au contact de l’opinion et leurs électeurs, les candidats ont compris les inquiétudes que provoque la désindustrialisation et avec elle le développement du commerce international et de l’internationalisation de la production. Ils ont donc été obligés d’y apporter des réponses. Afin de

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L’économie circulaire

L’économie circulaire

L’objectif de cette activité est d’appréhender les enjeux de l’économie circulaire, ses principes, les acteurs concernés et ses bénéfices.

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Les quantiles

Les quantiles

Pascal Chenet propose une activité destinée à l’enseignement superior. Destinée aux étudiants de Sciences économiques et sociales elle permet de mesurer des inégalités avec les quantiles.

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La courbe de Lorenz

La courbe de Lorenz

Pascal Cheynet propose une activité destinée aux élèves de terminale ES, elle permet de travailler avec la courbe de Lorenz. Grâce à des graphiques et exercices, les élèves aborderont le sujet des inégalités de revenus en France.

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La croissance économique

La croissance économique

PIB signifie : Production intérieure brute Produit Intérieur brut Produit intermédiaire brut       Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean in volutpat est. Nullam nibh quam, lacinia pretium lacinia sed, vestibulum sed quam. Aliquam venenatis ultrices metus vitae turpis duis. Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce lien

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La croissance économique

La croissance économique

Caroline Isambert, professeur de SES au lycée, propose une activité pour voir ou revoir les notions relatives à la croissance économique : le  PIB , la Production intérieure brute, le Produit Intérieur brut ou encore le Produit intermédiaire brut.

SES – Travail à partir d’extraits vidéo des JT

SES – Travail à partir d’extraits vidéo des JT

Comment devenir imbattable sur de nombreux sujets de SES ? Grâce à cette activité de Caroline Isambert, professeur au Lycée X. Bichat dans l’Ain, les lycéens travailleront à partir d’extraits du journal télévisé de France 2 et renforceront leur facultés d’analyse d’un document.

Méthodologie de la partie 3 et croissance

Méthodologie de la partie 3 et croissance

Corinne Joublot, professeur de SES, propose une activité pour les élèves de terminale ES qui préparent le Bac. Il s’agit d’un exercice de méthodologie de la partie 3 de l’épreuve composée (version Asie 2013), « raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire », et de sa méthodologie. Son sujet : « Vous montrerez comment l’augmentation du capital physique contribue à la croissance. »

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Annale Bac sur la Justice sociale

Annale Bac sur la Justice sociale

En réponse à la victoire du FN aux élections européennes, le Premier Ministre Manuel Valls a proposé de revoir les impôts à la baisse. Jugés trop importants et inutiles, les impôts sont la cible de nombreuses complaintes alors qu’ils sont, initialement, vecteurs d’égalité en redistribuant les capitaux des français les plus riches au moins riches. Comment l’état, par ces prélévements et ses prestations, essaye-t-il de mettre en place la justice sociale ? C’est le thème de cette annale Bac de Corinne Joublot, en SES, à partir de l’épreuve composée tombée à Pondichéry en 2013.

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