ECE propagation des ondes sismiques – Etape 1
Christine Moreels propose un entraînement à la 1re étape de l’épreuve de compétences expérimentales : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (10 mn le jour du Bac). On cherche à mettre en évidence , grâce à un modèle analogique, la différence de vitesse de propagation des ondes sismiques dans la lithosphère et l’asthénosphère.
Sujet type I – Dérive des plaques
Pour se préparer au sujet de type I au BAC SVT sous forme de restitution organisée des connaissances, Christine Moreels propose une activité qui porte sur le sujet type I « dérive des plaques ». Plus particulièrement, il s’agira pour les élèves de première S, de montrer que Wegener a élaboré un modèle argumenté mais qu’il n’a pas reçu un accueil favorable de la communauté scientifique.
SVT Spécialité : étude d’un graphique ExAO
Christine Moreels, professeur de SVT pratiquant la classe inversée, propose une activité destinée aux terminale S. L’activité porte sur l’étude d’un graphique ExAO, plus particulièrement sur l’analyse et interprétation des résultats de l’expérience de Hill.
Caractéristiques de la croûte continentale
Virginie Marquet, professeur de SVT, a créé cette activité pour comprendre les caractéristiques de la croûte continentale et de la lithosphère continentale.
Fonctionnement synapse
Virginie Marquet, professeur de SVT au lycée et auteur du blog SVT en terminale S, propose une activité pour comprendre le fonctionnement d’une synapse.
Processus conduisant à la diversification des êtres vivants
Virginie Marquet, professeur de SVT fait la classe inversée avec ses élèves de lycée ! Elle a créé une activité pour tout savoir sur les processus conduisant à la diversification des êtres vivants avec ou sans modification du génome.
De la fleur au fruit
Grâce à cette activité les élèves de terminal S découvriront ou réviseront la manière dont les graines assurent l’installation des plantes à fleurs dans un nouveau milieu. Ancrées dans le sol par leurs racines, les plantes à fleurs ne se déplacent pas. Elles ne peuvent donc pas se déplacer pour se nourrir, ni pour se reproduire ni pour se défendre.Elles se reproduisent et s’installent dans un nouveau milieu en dispersant leurs graines.
Les étapes de la meiose
Comprendre les étapes de la meiose c’est facile grâce à cette activité réalisée par Virginie Marquet. Elle est destinée aux élèves de terminale S et permet notamment de faire le lien entre les observations microscopiques et leurs descriptions.
Bac 2015 SVT – Emirats arabes – Europe centrale
À quelques jours de l’épreuve de SVT, Virginie Marquet propose le corrigé su sujet de type BAC de SVT d‘Emirats arabes et Europe centrale. Il se rattache à la partie du programme : le réflexe myotatique. Retrouvez aussi : Les corrigés E&N du Bac SVT 2015 à Pondichéry Les corrigés E&N du Bac SVT 2015 Amérique du
Bac SVT 2015 Amérique du Nord
En vue de l’épreuve du Bac 2015 en SVT prévue le mercredi 24 juin, Valérie Rambaud, coordonnatrice de SVT et chargée TICE au Lycée Claude de France, propose des éléments de correction du sujet du Bac SVT 2015 d’Amérique du Nord. Le 3 juin dernier, les élèves des lycées outre-Atlantique ont planché sur l’épreuve obligatoire qui a
Bac SVT Pondichéry 2015
Découvrez les sujets tombés au Bac SVT Pondichéry 2015 ! Les terminales série S ont passé jeudi 16 avril l’épreuve qui abordait le sujet de type I demandant la définition des paléoplages : anciennes plages fossiles situées en altitude. Il se rattache à la partie du programme : Génétique et évolution.
