S’évaluer en lecture et progresser
Découvrez ici un corpus, contenant 4 séquences pédagogiques, intitulé S’évaluer en lecture et progresser et destiné aux élèves du 6e. Vous trouverez dans ces 4 activités des textes audio à écouter attentivement afin de mémoriser les principales informations pour ensuite pouvoir répondre aux questions. Un travail de mémoire et de représentation voire d’imagination sera demander à chaque élève. Vous aurez également pour objectifs d’améliorer la vitesse de votre lecture, votre mémoire du texte grâce à la sélection réfléchie et méthodique des informations, et enfin de savoir chercher, trouver et vous repérer dans un texte notamment par le biais de mots clés et de la ponctuation.
La ponctuation : la virgule
Catherine Duroy, formatrice en communication orale et écrite dans le centre de formation professionnelle FOREM en Belgique, propose un parcours pédagogique sue l’emploi de la virgule. Ce parcours est divisé en deux parties, chaque activité peut aussi être faite de façon indépendante 😉 Découvrez aussi une introduction à la ponctuation, un parcours sur les mots de liaison et aussi les autres signes de ponctuation du même auteur. Les activités sont destinées à un public adulte, mais elles peuvent très bien être utilisées pour les niveaux B1-B2 du FLE.
La ponctuation – Introduction
Les pauses et les intonations de l’oral sont « traduites » à l’écrit par des signes conventionnels : les signes de ponctuation. Catherine Duroy, formatrice en Belgique, propose une activité pour découvrir le pouvoir de la ponctuation en français, un outil de structuration bien utile ! Découvrez aussi tout sur les mots de liaison, la virgule et les autres signes de ponctuation par Catherine Duroc. Les activités sont destinées à un public adulte, mais elles peuvent très bien être utilisées pour les niveaux B1-B2 du FLE.