Les solides
Un solide est un objet en trois dimensions que l’on peut manipuler. Il en existe différents types, classés selon différents critères : roulent/ne roulent pas, base carré/ronde, ….On a donc des sphères, des cubes, des cylindres, des boules, des pyramides… Autant de solides que les élèves de CP apprendront à reconnaître et manipuler grâce à cette activité.
Puissance d’un nombre
La puissance d’un nombre est le résultat de la multiplication répétée de ce nombre par lui-même…facile non ? En fait, ce chapitre est vu en classe de 4e et revu de la même manière en classe de 3e. Il passe souvent mal auprès des élèves, alors que l’outil des puissances de 10 est capital en sciences au lycée. Stéphane Guyon, professeur de maths au collège, propose ici une séquence en deux parties qui permettra de devenir tout puissant en maths ;)
Réviser les tables de multiplication
Réviser les tables de multiplication c’est facile avec E&N ! Anne-Marie Marquet propose un ensemble d’activités qui permettra aux plus jeunes de voir et revoir les tables de multiplication. Alors 8×8 ?
Brevet 2015 Maths – Métropole
Jeudi 25 juin, après l’épreuve de français, les candidats aux Brevet 2015 ont planché sur l’épreuve de maths. Comme tous les ans, les candidats ont du réaliser 7 exercices portant sur un aspect différent du programme. Afin de permettre aux candidats de vérifier leurs réponses, Stéphane Guyon, professeur de maths au collège, propose la correction du sujet. Jouer l’activité en
Une annale de Brevet de maths
Probabilités, notions sur les fonctions, théorème de Pythagore… Le Brevet en mathématiques aborde de nombreux points du programme lors de 6 à 10 exercices indépendants. Laure Passoni, ingénieur pédagogique pour le CNED en Mathématiques, propose ici une activité sous la forme d’une annale du Brevet.
Aborder les différentes techniques de la division
Que doit-on faire si l’on veut partager un gâteau avec quelqu’un ? Il faut le couper, le diviser donc. René Tonneville, instituteur spécialisé depuis plus de 26 ans au service des élèves en difficulté, propose une activité destinée à aborder ou consolider les différentes techniques de la division. Alors, on partage ?
Vitesse, distance et durée en quatrième
Pascal Dorr, professeur de mathématiques au collège, propose une activité destinée aux élèves de quatrième pour voir ou revoir les notions de vitesse, distance et durée. Ils apprendront à calculer chaque une de ces notions et à ne pas confondre les formules. Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce lien html : https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=533bf8123361eb112e6f77f8
Les nombres relatifs en quatrième
Pascal Dorr, professeur de maths au collège, a crée une activité sur les nombres relatifs. Les élèves de quatrième retrouveront des exercices pour réviser l’addition et la soustraction, la somme algébrique, le produit de 2 relatifs et aussi le produit de plusieurs relatifs.
Propriété de Pythagore en quatrième
Comment calculer l’hypoténuse dans un triangle rectangle ? Ou bien, comment calculer un côté de l’angle droit dans un triangle rectangle ? Pascal Dorr, professeur de mathématiques au collège, propose une activité destinée aux élèves de quatrième qui saura répondre à ces questions en appliquant le théorème de Pythagore.
Définir la proportionnalité en quatrième
On dit que deux mesures sont proportionnelles quand on peut passer de l’une à l’autre en multipliant ou en divisant par une même constante non nulle. Donc, si l’on dit que Jean achète 300 g à 2.50 €, combien devra-t-il payer s’il veut en acheter 500 g ? Pascal Dorr, professeur de mathématiques au collège, propose une activité pour apprendre à définir la notion et à reconnaitre une situation de proportionnalité.
Géométrie : Les triangles
Nathalie Garnier enseigne en Haute-Loire la petite commune de Saint-Maurice de Lignon, elle partage son temps entre la Moyenne section, la Grande section et les CM1/CM2. Elle a créé cette activité pour réviser la définition du triangle et distinguer les différentes sortes de triangles.
Vive le solstice d’hiver !
Quelques jours avant Noël, ce sera Le solstice d’hiver, le jour le plus court de l’année, ce qui donne plus de temps au Père Noël pour la distribution des cadeaux ! Jean-Baptiste Touchard propose une activité aux élèves de troisième, il explique la géométrie derrière les équinoxes et les solstices. Ils s’entraîneront au calcul mental en calculant de tête, des distances astronomiques !