La ponctuation : la virgule

La ponctuation : la virgule

Catherine Duroy, formatrice en communication orale et écrite dans le centre de formation professionnelle FOREM en Belgique, propose un parcours pédagogique sue l’emploi de la virgule. Ce parcours est divisé en deux parties, chaque activité peut aussi être faite de façon indépendante 😉 Découvrez aussi une introduction à la ponctuation, un parcours sur les mots de liaison et aussi les autres signes de ponctuation du même auteur. Les activités sont destinées à un public adulte, mais elles peuvent très bien être utilisées pour les niveaux B1-B2 du FLE.

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La ponctuation – Introduction

La ponctuation – Introduction

Les pauses et les intonations de l’oral sont « traduites » à l’écrit par des signes conventionnels : les signes de ponctuation. Catherine Duroy, formatrice en Belgique, propose une activité pour découvrir le pouvoir de la ponctuation en français, un outil de structuration bien utile ! Découvrez aussi tout sur les mots de liaison, la virgule et les autres signes de ponctuation par Catherine Duroc. Les activités sont destinées à un public adulte, mais elles peuvent très bien être utilisées pour les niveaux B1-B2 du FLE.

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Focalisation ou point de vue

Focalisation ou point de vue

Magali, M. Cgn de son nom d’auteur E&N, est TZR de lettres modernes en Seine-Saint-Denis. Enthousiaste et motivée, elle a décidé de créer des activités E&N pour ses élèves qui avaient du mal à se concentrer en classe, leur permettant ainsi de réviser à leur rythme. Elle propose ici une leçon sur la notion de focalisation (interne, externe et omnisciente) suivie d’exercices de révision ainsi que des exercices de mise en pratique. Bienvenue chez E&N à Magali, on a hâte de découvrir ce que vous proposerez ensuite ! 

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Les mots de liaison

Les mots de liaison

Catherine Duroy, formatrice en communication orale et écrite dans le centre de formation professionnelle FOREM en Belgique, est décidée à transmettre le français avec la même éloquence que celle de Maître Yoda. Elle mettra très bientôt un blog à disposition de tous ses stagiaires et présentera essentiellement des activités E&N ainsi que des informations, conseils et ressources autour des métiers du secrétariat, de la communication écrite, de la communication interpersonnelle et en milieu professionnel. Pour démarrer sur E&N, elle propose un parcours pédagogique sur les mots de liaison. La séquence et divisée en 4 parties que vous trouverez ci-dessous. L’ensemble permet à tout le monde de voir ou revoir toutes les caractéristiques des connecteurs et de les mettre en pratique dans de nombreux exercices. L’activité peut également être proposée aux apprenants FLE niveau B2-C2 😉

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Le participe passé

Le participe passé

Patrice Marchand (alias Jedusor) professeur de français au collège, propose une activité pour apprendre à choisir la bonne terminaison pour un participe passé. Cette activité est sans lien avec les accords du participe passé du même auteur.

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Passé simple ou imparfait

Passé simple ou imparfait

Loris Acot, professeur de français au collège, a créé cette activité pour permettre aux élèves de s’entraîner à déterminer s’il faut utiliser le passé simple ou l’imparfait dans un récit au passé et à conjuguer ces temps. Elle a été réalisée dans le cadre d’une heure d’aide avec l’aide des élèves de 3ème.

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Repérer les adjectifs

Repérer les adjectifs

Les adjectifs qualificatifs sont des mots qu’on « ajoute » pour apporter des précisions à un nom ou un pronom, et ils s’accordent toujours avec le nom ou le pronom qu’ils complètent. Patrice Marchand, alias Jedusor, professeur de français au collège, propose une activité pour apprendre à repérer les adjectifs pour mieux réaliser les accords…elemental au collège !

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Les adverbes en -ment

Les adverbes en -ment

Patrice Marchand, alias Jedusor, professeur de français au collège, propose une activité pour de rappel pour apprendre la construction des adverbes en -ment. Il ‘agit d’une activité destinée aux élèves de collège et à tous ceux désirant aborder cette notion facile-ment 😉

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Rédiger une lettre de réclamation

Rédiger une lettre de réclamation

Un colis endommagé, incomplet ou livré avec retard, un phare de voiture cassé sur le parking du supermarché, un souci de trésorerie qui ne permet pas de payer les factures du mois : de nombreuses situations de la vie quotidienne peuvent donner lieu à réclamation de la part du client. Il importe de bien savoir rédiger une lettre de réclamation afin d’être entendu et de trouver une solution à l’amiable au plus grand nombre des situations. Grâce à cette activité, les élèves de quatrième découvriront la marche à suivre pour rédiger une lettre de réclamation.

Choisir la terminaison des verbes du 1er groupe

Choisir la terminaison des verbes du 1er groupe

Savoir conjuguer est indispensable, ne serait-ce que pour communiquer correctement ! Patrice Marchand, alias Jedusor, professeur de français au collège, propose ici une activité qui devrait résoudre la plupart des difficultés pour les verbes du 1er groupe. Cette séquence pédagogique est destinée à tous les élèves de collège et permet d’apprendre à identifier les formes verbales et d’observer l’environnement du verbe dans la phrase.