René Tonneville, professeur de maths au collège en classe de Segpa, propose une activité pédagogique sur la symétrie axiale qui convient aux élèves de primaire à partir du CE2 et aux élèves en Segpa (niveau 5e, 4e). Elle permet d’apprendre à repérer un axe de symétrie et à transformer une figure selon un axe.
Objectifs pédagogiques
Compétences travaillées- Identifier un axe de symétrie
- Transformer une figure par symétrie axiale
- Discipline : Maths
- Niveaux : Primaire (cycle d’approfondissement)/ 4e Segpa
En CE2 / CM1 / CM2, l’activité se rattache au programme de Géométrie / Les relations et propriétés géométriques
En 5e Segpa, l’activité se rattache au programme de Géométrie / Transformations géométriques / Compléter ou reproduire une figure par symétrie axiale
En 4e Segpa, l’activité se rattache au programme de Géométrie / Transformations géométriques / Reconnaître le centre et les axes de symétrie des figures géométriques usuelles
- Notion de symétrie orthogonale
- Construire une figure symétrique
- Reconnaître un axe de symétrie
Activité pédagogique en Maths : Symétrie
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Ressources pédagogiques complémentaires en Maths sur la symétrie en primaire
- Activités et exercices à distribuer en classe sur la symétrie (niveau CE2) sur le site du Jardin d’Alysse, professeur des écoles ;
- Exercices de symétrie axiale sur le site du Mathoux matheux ;
- De nombreuses ressource sur la symétrie en primaire sur le site trukastuss.over-blog.com.
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Crédit image > Une figure géométrique reproduite selon un axe de symétrie vertical (RTonneville).
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2 Commentaires
Baboume
Page 1, il y a une étrange info-bulle dans le titre.
Page 3 : un hexagone régulier a 12 axes de symétrie. Par ailleurs, je n’arrive pas à remplir les trous 2 et 4 du premier exercice … La bonne réponse du 2 est bien D2, D4 ou D2 D4 ou D4 D2 … J’essaye tout, mais rien ne marche, idem pour le trou 4.
J’ai eu une vraiment mauvaise note à cette activité et pourtant, je ne suis pas nul en maths …
Pamela Pueblita
Merci de vos commentaires et remarques ! On les transmettra à l’auteur de l’activité. Et rassurez-vous, on ne pense pas non plus que vous soyez vraiment nul en maths 😉