Publié le | par | dans A2, Activités, B1, Découverte du monde, Français langue étrangère (FLE)
Shazéda Madavjee

Qui êtes-vous Shazéda ?


Je m’appelle Shazéda. Je suis française, je viens de l’île de La Réunion. J’ai toujours été passionnée par les langues et par le partage des cultures. Je me suis d’abord intéressée à la mienne et suis diplômée d’un M2 en Littératures Langages et Société à l’Université de la Réunion.

Après une année en tant qu’assistante de français en Afrique du Sud, j’ai compris que le F.L.E. m’était destinée.
Je suis passionnée de cinéma. J’adore passer mes journées sur la toile à me documenter et à faire des recherches. Aussi, j’intègre toujours les outils du numérique, et les documents audiovisuels dans mes séquences pédagogiques.


Comment avez-vous connu et pourquoi utilisez-vous E&N ? Vous servez-vous d’autres outils numériques pour vos cours ?


J’ai commencé à utiliser E&N dans le cadre de mon Master 2 de « FLE/FLS en milieu scolaire et entrepreneurial » de l’Université d’Artois.
Je suis actuellement assistante pédagogique de langues (anglais/français/allemand) dans un lycée, pour tous les niveaux (seconde à terminale, générale, technologique et filière pro).

Avez-vous un blog, un site où vous intégrez vos activités E&N  ?


Mes activités E&N, dont Le Court-métrage d’animation, La légende de Grand-Mère Kalle ou encore Fête Cafre – 20 Décembre sont intégrées au blog que mes collègues et moi avons mis en place dans le cadre d’un partage de séances pédagogiques autour des cultures francophones : https://franco-phonies.school.blog/

J’avais un blog (gormarien) et un site web (ellaszandra) personnels mais ils ne sont plus actifs à présent. J’y partageais mes critiques de films, de dramas (séries télévisées asiatiques), de livres et mes compositions personnelles.


Le matin, vous êtes plutôt café, thé ou chocolat, tartine ou céréales ? 


Thé, chocolat chaud ou café ?  Eau citronnée

Vanille ou chocolat ? Vanille
Tartine ou céréales ? Cookies
La dernière chanson écoutée ? 30 Seconds to Mars « Northern Lights »

Le dernier film regardé ? « Journey to the west 2 », Tsui Hark

La dernière série regardée ? « Ask Laftan anlamaz » (2017)
Le dernier livre lu ? « Miss Peregrine et les enfants particuliers », Tome 3, Riggs


Que vouliez-vous être lorsque vous étiez petite ?


Quand j’étais petite je voulais être maîtresse (parce que je pouvais donner des ordres), puis archéologue (merci Jurassic park), puis avocate (mais il y avait trop de lois à retenir), puis océanologue (à cause d’une encyclopédie sur les requins).

Maintenant je souhaite enseigner le français, je souhaite écrire des livres, des scénarios de films, je souhaite partager mes critiques sur le cinéma/les séries/les livres, je souhaite permettre à tout le monde de pouvoir découvrir la culture du monde (sous-titreur/traductrice/interprète).


Les activités E&N de Shazéda

Le Piton de la Fournaise

Apprenez-en plus sur les volcans et plus précisément sur le Piton de la Fournaise, le volcan actif de la Réunion. Maîtrisez l’art de décrire un phénomène ou un lieu avec les pronoms relatifs

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire

  • Niveau : Langue B1
  • Discipline : FLE – Français Langue Etrangère
  • Thème : Le Piton de la Fournaise
  • Présentation de l’activité
  • La Réunion, une île volcanique
  • Zoom sur le volcan : c’est constitué de quoi ?
  • La proposition subordonnée relative : observe & complète
  • Que faire au volcan ? I : La cité du Volcan
  • Que faire au volcan ? II : Une randonnée
  • Tes résultats

Partagez cette activité

Copier ce lien html : https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=586a19d43361eb1b406ebdff Utiliser le code iframe : <iframe src=’//www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=586a19d43361eb1b406ebdff’ style=’width: 600px; max-width: 1000px; height: 800px;’ ></iframe>
Importer cette activité dans votre ENT ? Contactez-nous par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l’intégration dans un ENT ! Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? N’hésitez pas, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !

A votre écoute :

Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂

Crédit image : 

La recette du rougail

Le rougail est un plat réunionnais. Il existe plusieurs recettes de rougail. Découvrez-en certaines et apprenez à écrire des recettes en jouant avec les articles, les infinitifs des verbes.

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire

  • Niveau : Langue A2
  • Discipline : FLE – Français Langue Etrangère
  • Thème : Le rougail
  • Présentation
  • Le rougail, c’est quoi ?
  • Les ingrédients
  • L’expression des quantités
  • Les ustensiles
  • La préparation et la cuisson
  • Une recette à l’infini…tif
  • Tes résultats

Partagez cette activité

Copier ce lien html : https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=5869ee6e3361eb1b406ebd26 Utiliser le code iframe : <iframe src=’//www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=5869ee6e3361eb1b406ebd26′ style=’width: 600px; max-width: 1000px; height: 800px;’ ></iframe>
Importer cette activité dans votre ENT ? Contactez-nous par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l’intégration dans un ENT ! Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? N’hésitez pas, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !

A votre écoute :

Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂

Crédit image : 

Le Maloya

Découvrez le patrimoine immatériel et musical de la Réunion : le Maloya et devenez incollable sur le participe passé. Vous saurez décrire votre musique préférée et raconter un évènement au passé !

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire

  • Niveau : Langue A2
  • Discipline : FLE – Français Langue Etrangère
  • Thème : Le Maloya
  • Présentation
  • Le Maloya, c’est quoi ?
  • Les formes du participe passé – I : Rassemble les formes
  • La formation du participe passé – Récapitulatif
  • Les formes du participe passé – 2 : Complétez le tableau
  • Le participe passé employé comme adjectif – I : observe
  • Le participe passé employé comme adjectif – II : conjugue
  • Bonus : quelques morceaux à écouter
  • Tes résultats

Partagez cette activité

Copier ce lien html : https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=58625cfb3361eb1b406ebc8c Utiliser le code iframe : <iframe src=’//www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=58625cfb3361eb1b406ebc8c’ style=’width: 600px; max-width: 1000px; height: 800px;’ ></iframe>
Importer cette activité dans votre ENT ? Contactez-nous par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l’intégration dans un ENT ! Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? N’hésitez pas, rejoignez l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide et vraiment facile !

A votre écoute :

Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂

Crédit image : 

2 Commentaires

  • Publié le 31 Mai 2017
    Répondre

    Jaunet

    Superbe travail! Je travaille justement avec mes élèves de CE1 Ce2 sur les volcans! Ton travail va m’aider! Merci!

Laissez un commentaire

Publier le commentaire

D'autres ressources E&N