S’évaluer en lecture et progresser

Découvrez ici un corpus, contenant 4 séquences pédagogiques, intitulé S’évaluer en lecture et progresser et destiné aux élèves du 6e. Vous trouverez dans ces 4 activités des textes audio à écouter attentivement afin de mémoriser les principales informations pour ensuite pouvoir répondre aux questions. Un travail de mémoire et de représentation voire d’imagination sera demander à chaque élève. Vous aurez également pour objectifs d’améliorer la vitesse de votre lecture, votre mémoire du texte grâce à la sélection réfléchie et méthodique des informations, et enfin de savoir chercher, trouver et vous repérer dans un texte notamment par le biais de mots clés et de la ponctuation.

Ces activités ont été réalisées par Amandine Jacquot, professeure de Français au collège. Mme Jacquot est également à l’initiative d’une autre activité sur la plateforme d’Education & Numérique intitulée Avoir les bons réflexes pour bien rédiger.

S'évaluer en lecture et progresser, activité 1/4, savoir où j'en suis.

Cette activité te permet d’évaluer ton niveau en compréhension du texte entendu.

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Sixième
  • Discipline : Français
  • Thème :S’évaluer en lecture et progresser
  • Ecoute !
  • Qu’as-tu compris en écoutant le texte ?
  • Maintenant, voyons la compréhension du texte lu.
  • Qu’as-tu compris en lisant seul(e) ?
  • J’analyse mes résultats et je me dirige vers l’activité de mon choix pour progresser.

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A votre écoute :

Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂

S'évaluer en lecture et progresser 2/4 : lecture rapide

Voici l’activité consacrée à l’amélioration du déchiffrage du texte. Entre maintenant dans le monde d’Alice au pays des merveilles de L. Caroll !

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Sixième
  • Discipline : Français
  • Thème :S’évaluer en lecture et progresser
  • Améliorer sa lecture rapide
  • Repérage dans le texte
  • Retrouve le bon extrait
  • Débusque le mot le plus long
  • Es-tu un parfait détective ?
  • Tes résultats – En savoir plus

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S'évaluer en lecture et progresser 3/4 mémoriser ce que l'on lit

Te voici maintenant arrivé à l’étape de la mémorisation du texte lu. A partir d’une vidéo, et de textes extraits des Contes de Grimm, tu vas apprendre à te débrouiller pour retenir un maximum d’informations face à un texte. A toi de jouer !

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Sixième
  • Discipline : Français
  • Thème :S’évaluer en lecture et progresser
  • Améliorer sa mémoire du texte grâce à la sélection réfléchie et méthodique des informations.
  • Exerce-toi
  • Complète le résumé

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S'évaluer en lecture et progresser 4/4, améliorer sa compréhension d'un texte lu

Dans cette dernière partie de la séquence, tu vas travailler ton habileté à décortiquer un texte afin de le comprendre. Vas vite faire les exercices qui suivent pour progresser !

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  • Niveau : Sixième
  • Discipline : Français
  • Thème :S’évaluer en lecture et progresser
  • Cherche et trouve 1/4 !
  • Cherche et trouve 2/4 !
  • Cherche et trouve 3/4 !
  • Cherche et trouve 4/4 !
  • Ah ponctuation, quand tu nous joues des tours !
  • Qui se cache dans ce texte ?
  • Aujourd’hui hier… bien se repérer dans le temps
  • Retrouve le titre de l’extrait.
  • Remets les passages de ce texte dans l’ordre.
  • Tes résultats

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Crédit image : S’évaluer en lecture et progresser / Pixabay

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