La notion d’équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur une semaine)
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « La notion d’équilibre alimentaire (sur un repas, sur une journée, sur une semaine) », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. Est-ce que je dois manger des fruits, des légumes et des produits laitiers à tous les repas ? Est-ce que je dois prendre un goûter tous les jours ? Ce sont des questions que tu te poses. Dans les petites vidéos de l’activité tu trouveras les réponses à tes questions.
Les apports spécifiques des aliments : manger pour bouger
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « Les apports spécifiques des aliments : manger pour bouger », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. Tu vas découvrir que bouger est aussi important qu’une alimentation équilibrée et que tu dois faire au moins 1 heure d’activités physiques par jour. Ces activités vont renforcer tes muscles, tes os et ta souplesse.
Catégories d’aliments, leur origine
Découvrez ici une activité pédagogique intitulée « Catégories d’aliments, leur origine », destinée aux élèves de CE2 en Education civique. A table, tes parents te disent qu’il faut manger de tout! Sais-tu pourquoi tu dois les écouter et suivre leurs conseils ? En suivant cette activité tu vas comprendre d’où proviennent les aliments que tu manges, ainsi que la catégorie à laquelle ils appartiennent. Tu comprendras lesquels tu dois manger en priorité et ceux que tu dois manger en petite quantité.
Education aux médias : publicité et propagande
Découvrez ici deux activités intitulées Education aux médias : publicité et propagande, destinées aux élèves du CM2 et du collège. Vous êtes entouré(e)s d’images publicitaires : dans la rue, à la télévision, sur Internet, dans des magazines… Etes-vous sûr(e)s de toujours en comprendre le message ? En êtes-vous forcément les destinataire ? Comment fonctionnent ces images au statut si particulier ? Qui les a réalisées ? Les images publicitaires et de propagande peuvent influencer votre jugement, il faut donc savoir les reconnaître et les comprendre.
Sport et alimentation
Lorsqu’on est en vacances on aime souvent pratiquer un sport et avec ça une bonne alimentation s’impose ! E&N a demandé conseil à deux profs de SVT pour comprendre comment adapter notre alimentation avant de se lancer dans un effort physique. Virginie Marquet, professeure de SVT au lycée à Vienne en Autriche et Anne-Marie Marquet, professeure des écoles dans le Lot, proposent des activités qui amèneront les plus sportifs en randonnée à la montagne et le plus intrépides dans la Station spatiale internationale.
Méthodologie de l’étude critique de documents – sujet guidé sur
Cette activité vise à vous accompagner dans la préparation d’une étude critique de documents. Après un rappel des consignes méthodologiques pour l’organisation de votre préparation, vous plongerez dans le discours clé du président américain George Bush au Congrès en 1990, intronisant un Nouvel Ordre Mondial, et annonçant l’intervention américaine au Koweït. La production finale devra
L’Esprit qui tique : Quelles traces laisse-t-on sur Internet et à qui profitent-elles ?
Les activités proposées ont pour but de faire prendre conscience des enjeux de l’utilisation d’Internet : quelles données sont transmises lors de mes connexions ? Quelles sont les données personnelles que je peux partager sans me mettre en danger ? Qui les exploite ? Le projet s’inscrit dans le parcours Citoyen en initiant à l’EMI
L’Esprit qui tique : Deviens hoaxkiller – Fiche professeur
Professeur d’Histoire-Géographie au collège La Roche Beaulieu en Dordogne, Guillaume Veyret propose à ses élèves de créer les prémices d’un réseau social pour lutter contre les rumeurs et dont ils seront les modérateurs. Par l’étude des « hoax », il ne s’agit pas d’effleurer simplement le concept de rumeur sur internet bien souvent connu des élèves mais de
Brevet 2016 H-G-EMC
Le sujet du Brevet 2016 en Histoire – Géographie – Education Morale est tombe ! Jean-Marc Kiener, professeur d’Histoire-Géo au collège, propose le corrigé interactif E&N.
La sécurité routière
En cette période de vacances scolaires, un petit rappel sur la sécurité routière est plus que pertinente, non ? J Pozzi-Sibérie, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité destinée aux CM2 qui permet de revoir quelques panneaux de signalisation, la signification de leur code couleur ainsi que les équipements obligatoires à vélo. Bonne route !
DNB Pondichéry 2016 – Histoire-géo et EC
Découvrez les sujets et les corrigés du Brevet Histoire-géo et Education Civique Pondichéry 2016 avec E&N ! Comme chaque année ce sont les collégiens de Pondichéry, en Inde, qui ont donné le coup d’envoi pour le Brevet 2016 ! Cette année, les épreuves se sont déroulées les 25 et 26 avril. E&N met à votre disposition les sujets du Brevet Histoire-géo et Education Civique Pondichéry 2016 ainsi que les corrigés réalisés par Jean-Marc Kiener, professeur d’Histoire-Géo au collège. Le corrigé interactif permettra aux élèves de métropole de s’exercer avant de passer à leur tour l’examen les 23 et 24 juin prochains. Pour tout savoir sur le Brevet Pondichéry 2016, vous pouvez consulter le site officiel du Lycée Français à Pondichéry.
Les évènements tragiques survenus le 7 janvier à Paris relèvent plusieurs questions en relation à la façon d’aborder certains sujets en classe, notamment celui de la Liberté de la Presse. E&N a préparé un ensemble d’activités pédagogiques pour réfléchir avec vos élèves sur des sujets d’actualité.