Méthodologie de l’étude critique de documents – sujet guidé sur

Méthodologie de l’étude critique de documents – sujet guidé sur

Cette activité vise à vous accompagner dans la préparation d’une étude critique de documents. Après un rappel des consignes méthodologiques pour l’organisation de votre préparation, vous plongerez dans le discours clé du président américain George Bush au Congrès en 1990, intronisant un Nouvel Ordre Mondial, et annonçant l’intervention américaine au Koweït. La production finale devra

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S’informer, se documenter avec un regard critique

S’informer, se documenter avec un regard critique

A l’occasion de la semaine de la presse et des médias à l’école, nous avons demandé à une vraie journaliste, Marièke Poulat, quelles seraient ses recommandations pour s’informer sur le Web. Eh oui ! Marièke, que vous connaissez, en plus de vous donner régulièrement de bonnes nouvelles, est aussi journaliste à Educationmagazine.fr. Elle a tenu à mettre l’accent sur la nécessité de s’informer et de se documenter avec un regard critique, et a créé une activité où elle nous invite à se mettre dans la peau d’un vrai journaliste : « Cette activité vise à te donner des pistes pour apprendre à regarder les informations sur Internet avec précaution. Il s’agit notamment de questionner les sources de l’info et les recouper. » Et cela tombe bien, cela correspond aux items B2i que tu dois valider pour le brevet des collèges 2014, notamment au domaine de compétences 4 : S’informer, se documenter : Identifier, trier et évaluer des ressources Chercher et sélectionner l’information demandée Mais aussi pour le B2i au niveau Lycée, dans le domaine de compétences 4 : Organiser la recherche d’informations : Chercher et identifier l’origine de la publication en utilisant au besoin le code source, pour exploiter un document.

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