Bonne année 2015 !
Toute l’équipe d’E&N vous souhaite une excellente année 2015 au niveau personnel et professionnel ! A cette occasion, une petite activité pédagogique niveau secondaire sur les différentes façons de fêter la bonne année de par le monde…
Le voltmètre et la mesure de la tension
Après avoir récemment découvert l’oscilloscope avec Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie en collège, découvrons aujourd’hui le voltmètre. Qu’est-ce qui le différencie de l’oscilloscope ? Que permet-il de mesurer et comment ? C’est ce que permet d’apprendre cette activité qui s’inscrit dans la deuxième partie du programme de Physique-Chimie de la classe de quatrième : Les lois du courant continu. Cette activité peut aussi servir de révision à un élève plus âgé ayant à réutiliser le voltmètre.
À la découverte du Mur de Berlin…À vélo !
Le 9 novembre 2014, les Allemands fêteront les 25 ans de la chute du Mur de Berlin. À cette occasion, Emilie Lebret, professeur d’allemand au lycée, se mue en guide touristique et part avec les élèves sur les traces du Mur de Berlin… à vélo ! Son parcours, riche en ressources multimédias, dévoile pas à pas tous les lieux mythiques rencontrés en chemin. En selle !
La décomposition de la lumière
La lumière blanche est composée de lumières colorées. Vous n’êtes pas prêt à le croire ? Regardez cette activité de Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie au collège, et webmaster du site phychim.tuxfamily.org, sur la décomposition de la lumière.
Dire la peur
La peur est une émotion ressentie en présence ou dans la perspective d’un danger ou d’une menace. En général, notre réaction de tout le monde est de fuir ou de combattre ! Mais comment exprime-t-on la peur dans la littérature ou dans la peinture ? Julie Champion, professeur de français au collège, a crée une activité qui s’inscrit dans l’objet d’étude La nouvelle fantastique. Elle s’adresse aux élèves de quatrième et vise à développer leurs compétences de compréhension et leurs capacités d’analyse sur des supports variés. Au programme : un extrait de Lui, deGuy de Maupassant, publié en 1883 et l’analyse du fameux tableau de Courbet Le désespéré.
Je sais conjuguer au présent de l’indicatif
La conjugaison française est en réalité très complexe ! Maîtriser l’ensemble de formes qui peut prendre un verbe selon les personnes, les modes, les voix et les temps n’est pas une mince affaire. Cremoux, propose une activité pour aider les élèves a à conjuguer correctement les verbes au présent de l’indicatif. Une fois ce temps maîtrisé ils pourront avancer d’un pas décidé vers d’autres difficultés de la langue française.
Le serpent de mer du Présent Simple
La conjugaison en anglais es certes moins « compliquée » qu’en français ou en espagnol, cependant il y a quelques particularités à maîtriser ! Mr. Adien présente une activité sur une difficulté récurrente en anglais : le fameux « S » du Présent simple. Les élèves on souvent du mal à savoir où le placer, sur quoi et comment. Avec ces rappels et exercices interactifs ils n’auront plus peur et feront du Présent Simple un aspect « Simple et Do(ux) ».
Le tourisme de masse
Où partez-vous cet été ? A la plage, à la montagne, à la campagne ? Faire de la randonnée, découvrir de nouveaux lieux, bronzer ou nager ? Cette activité pleine de soleil d’Aliénor Cauvet, professeur d’Histoire-Géo, décrypte le tourisme de masse à travers l’exemple de la France. Elle évoque non seulement les destinations communes mais aussi les limites du tourisme de masse (inégalités, pollution)…
La Coupe du Monde
Dans cette période du Coupe du Monde, Jean Baptiste Touchard se demande comment couper le monde, et il se trouve qu’il y a plein de coupes du monde dans la géométrie dont certaines sont vraiment étonnantes…Voici une activité pédagogique interactive très originale pour que les élèves révisent des notions de géométrie.
Les contrastes urbains au Brésil
Jean-Marc Kiener présente une activité interactive sur le Brésil en utilisant ses images-satellite pour étudier les contrastes urbains à Rio. L’activité permet à l’élève de connaitre la situation géographique du pays et de la ville, d’observer les contrastes d’un quartier à Rio et finalement de faire une synthèse.
Brevet 2014, anglais : comprendre les temps
Présent simple, present perfect ou encore preterit simple…Quand et pour traduire quelle idée utiliser ces formes verbales ? Cette activité, réalisée avec Pascale Catoire, est là pour aider à comprendre les différences entre les temps en anglais, la conjugaison et la production écrite pour le Brevet 2014 ne sera qu’un jeu d’enfant !
La poésie lyrique
« – Ô douleur ! ô douleur ! Le Temps mange la vie, Et l’obscur Ennemi qui nous ronge le cœur Du sang que nous perdons croît et se fortifie ! » Ainsi s’exclame le poète dans « L’ennemi », extrait des Fleurs du Mal. Julie Champion, professeur de français au collège, propose une activité pour la classe de quatrième, pour apprendre à identifier le genre lyrique ainsi que les figures de style qui s’y rattachent le plus souvent.