Brevet 2015 – Histoire-géo et Education Civique
Vendredi 26 juin 2015, les candidats au Brevet 2015 ont planché devant la dernière épreuve, celle d’Hisoire-géo et Education-Civique. De 9h à 11h les sujet abordés ont été l’encyclopédie, le Front populaire, l’étalement urbain et les mobilités à Angoulême, L’Union européenne ainsi qu’une question sur « le rayonnement de Paris ». Jean-Marc Kiener, professeur d’Histoire-Géo au collège en propose le corrigé sur
Brevet 2015 Maths – Métropole
Jeudi 25 juin, après l’épreuve de français, les candidats aux Brevet 2015 ont planché sur l’épreuve de maths. Comme tous les ans, les candidats ont du réaliser 7 exercices portant sur un aspect différent du programme. Afin de permettre aux candidats de vérifier leurs réponses, Stéphane Guyon, professeur de maths au collège, propose la correction du sujet. Jouer l’activité en
Brevet 2015 Français
Jeudi 25 juin à 9 heures, c’était au tour des candidats au Brevet 2015 de plancher sur l’épreuve de français. Les candidats déclarent avoir passée de petits moments de solitude devant des questions portant sur un extrait de de Terre des hommes, d’Antoine de Saint-Exupéry et de Désert, de Jean-Marie Le Clézio. Afin de leur permettre de vérifier s’ils ont bien réussi l’épreuve, Julie Champion, agrégée
Une annale de Brevet de maths
Probabilités, notions sur les fonctions, théorème de Pythagore… Le Brevet en mathématiques aborde de nombreux points du programme lors de 6 à 10 exercices indépendants. Laure Passoni, ingénieur pédagogique pour le CNED en Mathématiques, propose ici une activité sous la forme d’une annale du Brevet.
Réviser pour le brevet : Otto Dix
peintre et graveur allemand, Otto Dix est aussi associé aux mouvements de l’expressionnisme. Il est aussi connu comme un des fondateurs de la Nouvelle Objectivité. Corinne Bourdenet propose une activité aux élèves de troisième qui souhaitent étudier et présenter l’oeuvre d’Otto Dix au Brevet en histoire des arts.
Brevet 2015 – Sujet de francais : Poésie engagée – Nouveaux regards sur le monde
Pour le brevet 2015, un sujet pour assurer des révisions efficaces en vue du DNB 2015 sur les objets d’étude « la poésie engagée » et « nouveaux regards sur le monde dans la poésie contemporaine ». Ce sujet a été conçu par Julie Champion, agrégée de lettres modernes et professeur au collège dans l’académie d’Orléans-Tours à partir de l’étude du poème « Si je mourais » de Guillaume Apollinaire, extrait du recueil Poèmes à Lou. Des activités de révision sont intégrées pour revoir les notions essentielles. Ce sujet s’inscrit dans un programme de révision spécial DNB couvrant les 4 objets d’étude : consultez le sommaire des sujets proposés !
Histoire des arts au Brevet 2015
Auparavant testée en tant qu’option, l’épreuve d’histoire des arts pour l’obtention du Brevet est désormais obligatoire. Les élèves sont sensibilisés tout au long de leur scolarité autour d’un enseignement qui s’articule autour de aux domaines artistiques Arts de l’espace, Arts du son, Arts du visuel, Arts du langage, Arts du spectacle et Arts du quotidien. Afin
Brevet 2015 – Pondichéry
Lundi 27 avril et mardi 28 avril 2015, c’était au tour des collégiens scolarisés à Pondichéry, de plancher sur les épreuves du diplôme national du Brevet. E&N met à votre disposition les sujets et des corrigés pour permettre aux élèves de s’exercer.
Le siècle des Lumières
Cette activité, créée par Eloise Osmond, vise à présenter 4 philosophes du siècle des Lumières et amorcer un combat de ces philosophes : la condamnation des erreurs judiciaires.
La puissance électrique
Nicolas Petit, professeur de physique propose une courte activité d’introduction à la notion de puissance électrique. Ici on parle de générateurs et des watts et on apprend à calculer la puissance et la différence entre tension et puissance. Des notions indispensables en troisième et dans la vie en générale.
Brevet 2015 – Histoire de l’Art : Centre Pompidou Paris
Corinne Bourdenet, professeur d’histoire de l’Art, a créé une activité pour se préparer à l’épreuve orale d’Histoire de l’Art pour le Brevet 2015 . Un parcours pédagogique qui permet de connaitre le Centre Pompidou qui permettra aux élèves de savoir parler de cet édifice, des arts de l’espace.
Arts de l’espace : Villa Savoye de Le Corbusier
Qui était le Corbusier et qu’a-t-il apporté à l’architecture ? Corinne Bourdenet a créée une activité en Histoire de l’Art, elle est destinée aux élèves de troisième et permet de découvrir celui qu’on appelle « l’ambassadeur de l’habitat moderne ». Le parcours pédagogique comprend une visite virtuelle de la Villa Savoye à Poissy et une courte biographie de l’architecte. Jouer