Une annale Bac en géographie sur le thème de l’avenir des régions françaises à partir de l’étude de deux documents par le professeur d’Histoire-Géo en lycée à Paris, Dominique Colonna.
Une bonne préparation à l’épreuve du Bac pour vos éléves de Première S ainsi que vous élèves de Première L et ES pour réviser la méthode de l’étude de deux documents.
Objectifs pédagogiques
Connaissances
- Les notions clés sur la région, des repères spatiaux et temporels.
1955 : Création des régions, nouvel échelon administratif entre l’État et le département.
1982 : Lois de décentralisation qui font des régions des collectivités territoriales, dirigées par les Conseils régionaux, élu au suffrage universel.
2009 : Création d’un Comité pour la réforme des collectivités locales, présidé par l’ancien Premier ministre Edouard Balladur, qui propose de passer de 22 à 15 régions.
Il faut bien distinguer les 22 régions métropolitaines, dont la Corse fait partie, et les 5 départements et régions d’Outre-mer (Guadeloupe, Martinique, Guyane, Réunion et, depuis 2011, Mayotte). Le découpage des régions françaises a fait l’objet de débats dès leur création en 1955. Toutes épousent les contours des départements qu’elles englobent.
Compétences
- Comprendre deux document écrits et les analyser
- Réaliser l’étude de deux documents pour le Bac (les comparer, les opposer, les rapprocher)
Annale E&N : Le rôle et l’avenir des régions en France
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Ressources profs sur l’avenir des régions
- Pour ses premières ES, Florian Nicolas, professeur d’Histoire-Géo, propose deux activités sur la région ;
- Didier Seel propose sur son site une étude de cas sur la Guadeloupe ;
- L’espace régional présenté par Mme Juilleron, professeur d’Histoire-Géo.
Crédit photo >> Cette photo de la pointe du Raz, paysage breton célèbre, a été prise par LaurPhil (CC /Flickr)
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