Brevet 2015 – Histoire de l’Art : Centre Pompidou Paris

Brevet 2015 – Histoire de l’Art : Centre Pompidou Paris

Corinne Bourdenet, professeur d’histoire de l’Art, a créé une activité pour se préparer à l’épreuve orale d’Histoire de l’Art pour le Brevet 2015 . Un parcours pédagogique qui permet de connaitre le Centre Pompidou qui permettra aux élèves de savoir parler de cet édifice, des arts de l’espace. 

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Art et nature : voyage dans le temps

Art et nature : voyage dans le temps

Depuis la préhistoire la nature est source de création. Elle fourni à l’homme les supports, les outils, les médiums et les thèmes de ses créations. Corinne Bourdenet a créé une séquence pédagogique en Arts Plastiques et en Histoire des Arts (HDA). Les élèves voyageront dans le temps grâce à des ressources multimédias. Les domaines étudiés ? La musique,  le théâtre, le cinéma, la sculpture, l’architecture, la peinture, le design… et les sciences.

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Arts de l’espace : Villa Savoye de Le Corbusier

Arts de l’espace : Villa Savoye de Le Corbusier

Qui était le Corbusier et qu’a-t-il apporté à l’architecture ? Corinne Bourdenet a créée une activité en Histoire de l’Art, elle est destinée aux élèves de troisième et permet de découvrir celui qu’on appelle « l’ambassadeur de l’habitat moderne ». Le parcours pédagogique comprend une visite virtuelle de la Villa Savoye à Poissy et une courte biographie de l’architecte. Jouer

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Le vocabulaire du théâtre

Le vocabulaire du théâtre

Aparté. Théâtre classique. Monologue. Tirade. Exposition… Vos élèves doivent maîtriser l’ensemble de ces mots pour réussir un sujet de français sur le théâtre lors du Brevet des collèges. Cette activité de Julie Champion, professeur de français, propose de réviser ces notions. Elle peut aussi servir à des élèves de Première pour se préparer au Bac de Français.

Vive le solstice d’hiver !

Vive le solstice d’hiver !

Quelques jours avant Noël, ce sera Le solstice d’hiver, le jour le plus court de l’année, ce qui donne plus de temps au Père Noël pour la distribution des cadeaux ! Jean-Baptiste Touchard propose une activité aux élèves de troisième, il explique la géométrie derrière les équinoxes et les solstices. Ils s’entraîneront au calcul mental en calculant de tête, des distances astronomiques !

Le Bauhaus

Le Bauhaus

L’école du Bauhaus, originellement installée à Berlin, est à l’origine de l’architecture moderne. Mais elle a aussi exercé une forte influence sur un design encore très prisé aujourd’hui. Corinne Bourdenet a créé une activité pour comprendre le contexte historique de ce mouvement et les innovations architecturales mises en oeuvre. Le Bauhaus peut être étudié en arts plastiques, en arts appliqués et en histoire des arts, ou encore tout simplement par curiosité.

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Réviser les statistiques

Réviser les statistiques

Effectifs, fréquences, moyennes simple et pondérée, estimation de moyenne ou encore l’utilisation d’un tableur sont des notions qui sont vues en mathématiques dès la classe de Cinquième. Ces statistiques sont ensuite répétées jusqu’en classe de Troisième. C’est dans le but de faire réviser à ses élèves de troisième pro leurs connaissances que Pascal Dorr, professeur

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A la découverte de l’oscilloscope

A la découverte de l’oscilloscope

Un oscilloscope est un instrument de mesure destiné à visualiser un signal électrique, le plus souvent variable au cours du temps. Les élèves apprennent à l’utiliser, en Physique Chimie, en classe de troisième. Nicolas Petit, professeur de Physique Chimie et webmaster du site phychim.tuxfamily.org, propose une activité de découverte de cet instrument, en amont du premier

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Sons et fréquence

Sons et fréquence

Pourquoi entendons-nous des sons ? Qu’est-ce que la fréquence ? Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie au collège, et webmaster du site phychim.tuxfamily.org, propose une activité d’introduction sur les thématiques des sons et de la fréquence.

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Louis Pasteur et les micro-organismes

Louis Pasteur et les micro-organismes

Le mot microbe qui signifie littéralement petite vie, est introduit par le chirurgien français Charles Sédillot, en 1878. Il désigne tous ces êtres vivants infiniment petits, un mois seulement avant que Pasteur fasse une communication à l’Académie de médecine, sur la Théorie des germes, responsables selon lui de nombreuses maladies.Mickaël Muller, professeur de SVT au collège, propose une activité de méthodologie pour l’analyse de texte, en 3e. Pasteur exposa aux chirurgiens de l’Académie des Sciences, en 1878, sa Théorie des germes. À travers un extrait de ce discours, les élèves aborderont ses principes, nouveaux à l’époque, tout en réalisant des exercices de compréhension écrite.

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Les identités remarquables

Les identités remarquables

Voici une activité pour se faire la main sur les identités remarquables !  Laure Passoni fournit aux élèves une série d’exercices interactifs pour réviser le calcul littéral. Les élèves de troisième aborderont les 3 identités remarquables et travailleront la factorisation d’expressions littérales.

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