Bac SVT Pondichéry 2017 – Sujets et corrigés

Bac SVT Pondichéry 2017 – Sujets et corrigés

Quel est le point commun entre les ophiolites, une chauve-souris européenne et l’Homo naledi : les sujets du Bac SVT Pondichéry de cette année. Valérie Rambaud, coordonnatrice de SVT et chargée TICE au Lycée Claude de France dans l’académie d’Orléans-Tours, propose les corrigés interactifs pour s’entraîner aussi à l’épreuve qui arrive à grand pas !

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Bac SVT 2016 Métropole – Corrigés

Bac SVT 2016 Métropole – Corrigés

Ça y est ! Les terminales S ont planché  ce mercredi 22 juin sur l’épreuve du Bac SVT 2016. Valerie Rambaud, Coordonnateur de SVT Lycée Claude de France, propose le corrigé interactif en 3 parties : Correction du sujet type 1 du Bac SVT Métropole 2016. Correction du sujet 2.1 du bac SVT Métropole 2016. Correction du sujet 2.2 du Bac SVT Métropole 2016.

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Bac SVT 2016 – Liban

Bac SVT 2016 – Liban

Pour les dernières révisions pour le Bac SVT 2016, Valerie Rambaud, Coordonnateur de SVT au Lycée Claude de France, propose le corrigé du Bac 2016 Liban. Le corrigé se présente en trois parties : Partie 1 sujet du Liban 2016, thème génétique et évolution, la reproduction sexuée source de diversité. Sujet Bac de SVT exercice 2.1 Liban 2016. Thème domaine continental :  activité géologique au niveau du Japon. Sujet 2.2 Liban 2016 Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse. La myasthénie.

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Bac SVT : Polynesie 2013

Bac SVT : Polynesie 2013

Pour préparer le Bac SVT, Valérie Rimbaud a décidé de collaborer avec Virginie Marquet et propose aux futurs bacheliers de travailler sur la partie rédigée du Bac Polynésie 2013. Le sujet traité abordé ? La comparaison lithosphères océaniques et continentales. Découvrez ici le Sujet bac SVT Polynésie 2013 : Mobilisation des connaissances et aussi une activité pour comprendre le cycle de la lithosphère océanique.

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SVT Spécialité : étude d’un graphique ExAO

SVT Spécialité : étude d’un graphique ExAO

Christine Moreels, professeur de SVT pratiquant la classe inversée, propose une activité destinée aux terminale S. L’activité porte sur l’étude d’un graphique ExAO, plus particulièrement sur l’analyse et interprétation des résultats de l’expérience de Hill.

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De la fleur au fruit

De la fleur au fruit

Grâce à cette activité les élèves de terminal S découvriront ou réviseront la manière dont les graines assurent l’installation des plantes à fleurs dans un nouveau milieu. Ancrées dans le sol par leurs racines, les plantes à fleurs ne se déplacent pas. Elles ne peuvent donc pas se déplacer pour se nourrir, ni pour se reproduire ni pour se défendre.Elles se reproduisent et s’installent dans un nouveau milieu en dispersant leurs graines.

Les étapes de la meiose

Les étapes de la meiose

Comprendre les étapes de la meiose c’est facile grâce à cette activité réalisée par Virginie Marquet. Elle est destinée aux élèves de terminale S et permet notamment de faire le lien entre les observations microscopiques et leurs descriptions.

Bac SVT 2015 Métropole

Bac SVT 2015 Métropole

Mercredi 24 juin, les candidats au Bac 2015 ont planché devant leur dernière épreuve, la SVT. Valérie Rambaud, professeur de SVT, présente le corrigé en quatre parties : 1. La plante domestiquée 2. Génétique et évolution 3. Géothermie 4. Le domaine continental et sa dynamique Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce lien html

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Bac SVT 2015 Amérique du Nord

Bac SVT 2015 Amérique du Nord

En vue de l’épreuve du Bac 2015 en SVT prévue le mercredi 24 juin, Valérie Rambaud, coordonnatrice de SVT et chargée TICE au Lycée Claude de France, propose des éléments de correction du sujet du Bac SVT 2015 d’Amérique du Nord. Le 3 juin dernier, les élèves des lycées outre-Atlantique ont planché sur l’épreuve obligatoire qui a

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Bac SVT Pondichéry 2015

Bac SVT Pondichéry 2015

Découvrez les sujets tombés au Bac SVT Pondichéry 2015 ! Les terminales série S ont passé jeudi 16 avril l’épreuve qui abordait le sujet de type I demandant la définition des paléoplages : anciennes plages fossiles situées en altitude. Il se rattache à la partie du programme : Génétique et évolution.

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