Reconnaître les émotions
A Crétois-Legrand, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité en SVT pour apprendre à reconnaître les émotions. Destinée aux élèves de CP, l’activité peut tout à fait s’adapter à d’autres niveaux ou publics, notamment des apprenants FLE ou FLS.
Les dangers liés à l’activité physique
Jean-François Meurant, prof de SVT au lycée Paul Rey, à Nay, dans le Béarn, publie sa première activité sur les dangers liés à l’activité physique, destinée aux élèves de seconde. À partir d’une problématique, ils devront proposer un rapport médical sous la forme d’un tableau.
Bac SVT : Polynesie 2013
Pour préparer le Bac SVT, Valérie Rimbaud a décidé de collaborer avec Virginie Marquet et propose aux futurs bacheliers de travailler sur la partie rédigée du Bac Polynésie 2013. Le sujet traité abordé ? La comparaison lithosphères océaniques et continentales. Découvrez ici le Sujet bac SVT Polynésie 2013 : Mobilisation des connaissances et aussi une activité pour comprendre le cycle de la lithosphère océanique.
La méiose
Véronique Unal a créé sa première activité sur E&N ! Prof de SVT, elle propose de travailler sur la formation des cellules reproductrices : la méiose. Les élèves de troisième devront identifier les grandes étapes de la méiose permettant la réduction du nombre de chromosomes à partir d’une vidéo.
L’influence de l’Homme sur les peuplements
Les manifestations de l’activité humaine sur le milieu sont-elles bénéfiques ou néfastes ? Georgette Gorea propose une unité d’apprentissage sur l’influence de l’Homme sur les peuplements. Elle est adressée aux élèves de 6e et permet de travailler chacun des exemple à partir d’une vidéo.
Le coup de foudre
La Saint-Valentin se rapproche et à cette occasion, Mickaël Muller, professeur de SVT au collège, propose une activité sur le coup de foudre, son explication scientifique et ses symptômes. Elle s’intègre au chapitre 3 de la classe de quatrième sur la communication hormonale / communication nerveuse. Plus scientifique que romantique, elle vous permettra de comprendre pourquoi en cas de coup de foudre, vos mots se mélangent, vos joues rougissent, vos jambes flageolent…
ECE propagation des ondes sismiques – Etape 1
Christine Moreels propose un entraînement à la 1re étape de l’épreuve de compétences expérimentales : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (10 mn le jour du Bac). On cherche à mettre en évidence , grâce à un modèle analogique, la différence de vitesse de propagation des ondes sismiques dans la lithosphère et l’asthénosphère.
Sujet type I – Dérive des plaques
Pour se préparer au sujet de type I au BAC SVT sous forme de restitution organisée des connaissances, Christine Moreels propose une activité qui porte sur le sujet type I « dérive des plaques ». Plus particulièrement, il s’agira pour les élèves de première S, de montrer que Wegener a élaboré un modèle argumenté mais qu’il n’a pas reçu un accueil favorable de la communauté scientifique.
SVT Spécialité : étude d’un graphique ExAO
Christine Moreels, professeur de SVT pratiquant la classe inversée, propose une activité destinée aux terminale S. L’activité porte sur l’étude d’un graphique ExAO, plus particulièrement sur l’analyse et interprétation des résultats de l’expérience de Hill.
Origine des ondes sismiques
Quel es l’origine des ondes sismiques ? Marie Delannoy, professeur de SVT, propose une activité destinée aux élèves de quatrième. Grâce à des animations et des exercices, les élèves feront le lien entre une rupture dans des roches (failles) et les séismes.
Caractéristiques de la croûte continentale
Virginie Marquet, professeur de SVT, a créé cette activité pour comprendre les caractéristiques de la croûte continentale et de la lithosphère continentale.
