La Révolution Française
camthalion, de son nom d’auteur E&N, a créé sa première activité sur la plateforme. Destinée aux élèves de seconde, elle leur permettra de vérifier leurs connaissances sur l’année 1789 et les acteurs principaux de la Révolution Française.
Rome et la citoyenneté
Guillaume R, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité qui porte sur l’étude d’un chapitre d’histoire de seconde : Rome et la Citoyenneté. L’activité permet de faire un rappel historique du cours ainsi que des exercices interactifs pour que les élèves puissent tester leurs connaissances.
Les Totalitarismes
François Brazo propose une activité en histoire destinée aux élèves de troisième. Elle a pour objectif de vérifier vos connaissances acquises en séance sur le thème des totalitarismes, trois notions en particulier : nazisme, bolchevisme et fascisme.
Les Gaulois et la conquête de la Gaule
Anaïs Serre propose une activité en histoire destinée aux élèves de CE2. Elle porte sur le thème des Gaulois et de la conquête de la Gaule et aborde également la vie quotidienne des Gaulois et des Romains.
Comparer la vie de l’écolier au XXè siècle et aujourd’hui
Avant c’était comment l’école ? Pour répondre à cette question Claire Laurent à crée cette activité destinée aux élèves de CE1. Ils pourront comparer la vie de l’écolier du XXè siècle et aujourd’hui grâce à des images 😉 Alors, c’était mieux avant ?
L’eau au fil du temps
L’eau est une ressource indispensable au développement de la vie humaine. De l’époque de la Préhistoire à nos jours en passant par le Moyen-Âge, les techniques de l’approvisionnement en eau puis de son traitement pour des questions d’hygiène ont changé. Quelles sont ces techniques et comment ont-elles évolué ? Cette activité permet des révisions en CE2 et CM1 et s’inscrit dans La France au XIXe siècle en CM2.
La civilisation grecque
Etienne Vitre propose une activité pour pour s’initier à la civilisation grecque. Elle est destinée aux élèves de sixième et permet de tester ses connaissances sur la cité, l’éducation, les mythes et même L’Iliade et l’Odyssée.
Les traites négrières et l’esclavage
La Traite atlantique e été organisée par les Européens dès le XVe et a eu pour objectif de fournir une main-d’oeuvre servile, et nombreuse, aux plantations de leurs colonies d’Amérique. Les esclaves provenaient d’Afrique noire, plus particulièrement de l’Afrique occidentale et de l’Afrique centrale. On estime à 15 millions le nombre de personnes qui ont été déportées par les Européens entre le XVe et le XIXe siècle. Cette activité destinée aux élèves de quatrième a pour objectif de faire découvrir toutes les étapes et caractéristiques de la traite européenne.
Histoire – Méthodologie de l’étude critique
Une activité E&N qui permet de travailler la méthodologie de l’étude critique en Histoire. Le sujet guidé demande à l’élève de montrer comment l’Eglise définit les croyances et encadre la société médiévale. À l’aide d’un dossier documentaire, cet exercice découpe les étapes d’une étude critique. Il se termine par une rédaction complète de l’étude en autonomie.
La Montagne et les mutations de la société française
La Montagne, chanson de Jean Ferrat, est aussi un document d’Histoire évoquant les transformations de la société française dans les années 60. A travers cette chanson, Jean-Marc Kiener, agrégé de géographie et webmaster du site Voyages virtuels, propose une activité sur les mutations de la société française. Jouer l’activité en pleine page Partagez cette activité Copier ce
Pourquoi la Guerre froide ?
La Guerre Froide est la période de tensions et de confrontations entre les États-Unis et l’URSS. Mais en quoi consiste-t-elle ?Eloïse Osmond, professeur d’histoire au lycée, propose une activité pour les terminales en bac pro. Une vidéo et trois pages d’exercices en corrélation avec les images, permettant aux élèves d’approfondir cet affrontement emblématique du XXe siècle et d’être capables d’en retracer le contexte.
Charlemagne l’empereur tout puissant
Olivier Legrand, concepteur pédagogique multimédia, a créé une activité sur Charlemagne l’empereur tout puissant. Les exercices interactifs permettent aux élèves de CM1 de s’auto-évaluer sur l’avènement de la dynastie carolingienne et le partage de l’empire.