L’Esprit qui tique : Deviens hoaxkiller – Fiche professeur

Professeur d’Histoire-Géographie au collège La Roche Beaulieu en Dordogne, Guillaume Veyret propose à ses élèves de créer les prémices d’un réseau social pour lutter contre les rumeurs et dont ils seront les modérateurs. Par l’étude des « hoax », il ne s’agit pas d’effleurer simplement le concept de rumeur sur internet bien souvent connu des élèves mais de leur faire connaître et manipuler des outils, d’aiguiser leur sens d’observation et d’analyse, de développer leur esprit critique. En effet, beaucoup d’enfants connaissent les présence de fausses informations sur internet mais peu savent réellement les repérer. En filigrane se trouve aussi le débat autour de la liberté d’expression, nécessaire pour la démocratie mais mise à mal par la diffusion massive d’intox sur internet ou la lutte contre le terrorisme.

Cette activité explique au professeur le fonctionnement de la série d’activités Deviens Hoaxkiller autour de la compréhension et de la lutte contre les rumeurs sur Internet.

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Quatrième
  • Discipline : Education civique
  • Thème : Hoax, présentation et programme pour les enseignants
  • Présentation du projet « Deviens hoaxkiller »
  • Le planning des activités.
  • Les outils
 

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Ressources pédagogiques complémentaires en Education civique

Pour approfondir vos connaissances sur les hoax 

Rechercher sur internet : méthodologie et outils

Conseils pour faire une recherche sur internet

Liberté d’expression et ses limites

En savoir plus sur les réseaux sociaux

A votre écoute :

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Crédit image : Hoax et internet – Esprit qui tique

 

 

Cette activité de Pré-requis sert d’introduction aux activités 1, 2 et 3 suivantes sur comment identifier, lutter contre les rumeurs pour devenir soi-même Hoaxkiller !

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Quatrième
  • Discipline : Education civique
  • Thème : Hoax, objectifs et liberté d’expression
  • Stop aux rumeurs, deviens hoaxkiller ! – Prérequis
  • Connaître mes objectifs
  • Faire le point sur les connaissances en jeu
  • Faire le point sur la liberté d’expression et ses limites
  • Mon score sur les pré-requis

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Crédit image : 
Cette première activité te permettra de savoir identifier un hoax, ou rumeur sur Internet.

 

Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire
  • Niveau : Quatrième
  • Discipline : Education civique
  • Thème : Hoax et liberté d’expression
  • Qu’est-ce qu’un Hoax ? L’avis d’un expert
  • Quels sont les différents types de rumeurs et hoax ? L’exemple des attentats parisiens en 2015
  • S’interroger sur la liberté d’expression et internet
  • Mon score aux exercices de cette activité
  • Je fais le point sur ce que j’ai appris

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Cette deuxième activité dans la série Deviens Hoaxkiller, explique comment lutter contre les rumeurs sur Internet.

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  • Niveau : Quatrième
  • Discipline : Education civique
  • Thème : Hoax, hoaxkiller et liberté d’expression 
  • Lutter contre les hoax, conseils d’experts
  • Es-tu un bon hoaxkiller ?
  • Réfléchir aux limites de la liberté d’expression.
  • Mon score aux exercices de cette activité

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Par groupe de 4 élèves, vous allez contribuer au démarrage d’un nouveau réseau social dans lequel vous serez modérateurs.

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  • Niveau : Quatrième
  • Discipline : Education civique
  • Thème : Hoax, hoaxkiller et réseau social
  • A toi de jouer, voici tes objectifs !
  • Mes outils
  • Coup de pouce : Par quoi commencer ?
  • Coup de pouce : Je ne sais pas quoi dire…
  • Travaux finis : Poster ma production

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