Publier ses photos de vacances sur Facebook ou bien les envoyer par mail à ses amis proches ? À une époque où les smartphones ne quittent plus nos poches, il est indispensable d’acquérir les bons réflexes sur Internet. Ceci est d’autant plus important que les élèves de collège se servent des réseaux sociaux sans toujours connaître les règles de sécurité sur le web.
Adeline Buisson a créé une activité pédagogique pour apprendre aux élèves à maîtriser la diffusion de leurs données sur l’énorme espace public qu’est Internet. Ils découvriront la « loi Informatique et Libertés » et comment protéger leurs données personnelles.
Ancrage au programme scolaire
- Niveau : Tout le collège
- Discipline : TICE
- Thème : Protéger ses données personnelles
- Présentation de l’activité
- « Données personnelles » : qu’est-ce que cela signifie ?
- Que dit la loi française ?
- Traces intentionnelles et non intentionnelles
- Protéger ses données personnelles
- As-tu bien compris ?
- Tes résultats – crédits – pour aller plus loin
Vous souhaitez réutiliser cette activité avec vos élèves ?
Pour reprendre l'activité :
https://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=53a91db93361eb3a376eae90
Utiliser le code iframe pour l’intégrer dans votre blog ou site pédagogique :
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Importer cette activité dans votre ENT ? Contactez-nous par mail, nous vous enverrons le package scorm nécessaire à l’intégration dans un ENT !
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Ressources pédagogiques complémentaires pour apprendre les bons réflexes sur Internet :
- 6 bons réflexes pour contrôler ton image sur internet, une fiche en PDF à télécharger et à imprimer ;
- Ta vie privée, c’est secret!, jeu éducatif en ligne pour les adolescents créé par la CNIL ;
- Surfer sur internet, ça laisse des traces ! sur le site de NetPublic.
A votre écoute :
Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂
Crédit image : Sécurité sur Internet / CC Pixabay