» Il était une fois… » Ainsi démarrent la plupart des contes. C’est aussi le cas de cette version modifiée du Petit Poucet, présentée comme exemple par Mani L, de l’Alliance française de Kuala Lumpur. A partir de cette histoire, l’auteur revisite les caractéristiques du conte et les temps de la narration au passé : l’imparfait et le passé simple.
Cette activité convient tout aussi bien à des élèves de sixième qu’à des jeunes apprenants en français, niveau A2.
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Ressources pédagogiques complémentaires sur le conte
- Le site de l’académie de Créteil propose une séquence d’apprentissage en sixième sur le conte ;
- Une activité sur le conte de Alex Wohl ;
- Pour découvrir ou relire toute une myriade de contes ;
- Découvrez le Festival du conte, sur le site du lycée français du Caire, en Egypte.
A votre écoute :
Des remarques, des questions sur cette activité ? N’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂
Crédit image : Le Petit Poucet / CC Wikipedia
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2 Commentaires
eric
Le système de correction est imparfait et trop éloigné des compétences d’un élève de FLE de A2. Quant à la concordance des temps, elle est très artificielle.
Des exercices à revoir avant de les mettre en ligne.
merci
Pamela Pueblita
Bonjour,
Merci de votre retour. Nous avons contacté l’auteur de l’activité, il nous a signalé qu’il s’agit d’une activité qu’il a déjà testé avec des classes A2 en Australie sans que ça ne pose de problème, c’est pour cela qu’il l’a enregistrée sous A2 plutôt que sous B1. De plus, l’activité est classée comme « difficile ». Concernant la concordance des temps, il est d’accord mais vu le niveau dans lequel il a décidé de classer son activité, il ne voulait surtout pas utiliser de plus-que-parfait.
Pourrions-nous vous demander plus de précisions concernant le système de correction ? Faites-vous référence aux activités proposées ou bien aux fonctionnalités de la plateforme ?
Merci, et à très bientôt en ligne !