A quelques mois du Bac 2014, vos élèves de Terminale ont-ils atteint le niveau B2 en Anglais nécessaire aux LV1 pour maîtriser l’épreuve ? C’est ce que se propose de vérifier cette activité diagnostique en compréhension écrite de Pascale Catoire, professeur en Espé dans l’Académie d’Orléans-Tours.
Objectifs pédagogiques
Présentation de l'activité par l'auteurUn extrait de West Side Story
Des extraits de Brooklyn
Un extrait de Tell me who to kill
Des extraits d’articles et de titres d’articles de journaux.
Activité pédagogique en Anglais : Evaluation diagnostique de compréhension écrite
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Du côté des profs : La compréhension écrite en anglais
- Exemples de sujets pour les nouvelles épreuves obligatoires de langues vivantes 1 et 2, sur le site d’Eduscol
- Des exercices de compréhension écrite du côté d’anglais-facile.com ;
- Sur les englishbaba.jimdo.com, des descriptions et des exemples de l’épreuve de compréhension écrite.
A votre écoute
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>> Crédit image : Un stétoscope pour diagnostiquer les difficultés de vos élèves 😉 (Pixabay / CC)
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