Raconte-moi un conte

Publié le 19 Mai 2014 | par Baboume | dans B2, C1, Français langue étrangère (FLE)

On connait tous les personnages des contes de Charles Perrault, sa version de la « La Belle au Bois Dormant », publiée en 1697 est une de plus célèbres. Cette activité pédagogique permettra aux apprenants de FLE niveau B2-C2 de découvrir ou de redécouvrir cette fabuleuse prose.

Les exercices proposés dans cette activité sont destinées à travailler la compréhension écrite d’un texte littéraire et aussi de vérifier ses connaissances sur les contes, le schéma narratif et les temps du récit (passé simple et imparfait). Elle est idéale pour travailler les compétences de compréhension et production écrites pour le DELF B2 et le DALF C1.

Ancrage au programme

Niveau : B2-C1
Discipline : FLE
Thème : Compréhension écrite

Déroulé de l'activité pédagogique

Présentation de l’activité
Extrait de conte à lire
Le conte est-il compris ?
Les étapes du récit : définition
Les étapes du récit : exercice
Les temps du récit : conjugaison
Les temps du récit : valeurs
Les temps du récit : exercice
Entendre et ecrire un conte
Crédits images
Performance

Activité pédagogique en FLE : Raconte-moi un conte

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Ressources pédagogiques complémentaires en FLE

Des contes, des contes et encore des contes sur le site conte-moi.net ;
Exploiter l’univers des contes dès le niveau A2, sur le site Insuf-FLE ;
Comment utiliser des contes en classe de FLE avec succès, sur le site de l’institut Français de Pologne.