Utiliser le paratexte pour comprendre un texte

Publié le 2 Décembre 2013 | par Baboume | dans Anglais, B1, Bac, Collège, Lycée, Première ES, Première L, Première S, Seconde, Terminale ES, Terminale L, Terminale S

Lors de l’examen du Baccalauréat, il est essentiel que l’élève s’interroge sur la nature du texte qu’il a sous les yeux afin d’éviter de nombreuses erreurs. Pour cela, il peut s’aider du paratexte.

En anglais, Pascale Montrol, professeur d’anglais dans l’académie d’Orléans, propose une activité pédagogique qui permet de travailler sur l’étude du paratexte pour comprendre un texte.

Objectifs pédagogiques

Présentation de l'activité

Cette activité se compose d’un cours de méthode et d’un quiz d’anglais pour repérer dans un texte les indices importants pour la compréhension.

Compétences

Compréhension écrite

Remarque : si cette activité a été réalisée à l’intention des lycéens et pour l’épreuve d’anglais au bac, elle peut être conseillée dès le collège et adaptée à d’autres matières (français, histoire, langues vivantes…).

Activité pédagogique en Anglais : Identifier la nature d’un texte

Jouer l’activité en pleine page.

Réutiliser l’activité E&N

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Pour construire un nouveau cours à partir de cette activité, rendez-vous dans l’environnement auteur en vous connectant ou en vous inscrivant. C’est rapide, facile et gratuit 😉

Du côté des profs : Ressources en anglais

Nous vous avons sélectionné d’autres ressources pédagogiques in english :

Sur le site d’un SuperProfesseur, des éléments récapitulatifs précis sur la méthode pour aborder un texte en anglais.
Pour varier les plaisirs, des conseils pour l’oral avec des points de vocabulaire clef à connaître !
En compréhension orale, il peut être intéressant d’utiliser les éléments extra linguistiques pour comprendre un extrait audio. C’est le thème de l’activité de Pascale Catoire sur E&N.

Si vous avez d’autres ressources à nous suggérer, n’hésitez pas à compléter cette liste non exhaustive dans le champ des commentaires ! Merci d’avance de votre contribution 🙂