Méthodologie de la compréhension orale : Harry Potter et Subway

Publié le 7 Mai 2014 | par Baboume | dans Anglais, B2, Bac, Lycée, Terminale ES, Terminale L, Terminale S

Pascale Catoire, professeur d’anglais, propose une méthodologie de la compréhension orale en plusieurs étapes pour se préparer au mieux à l’épreuve de compréhension orale au bac en Anglais.

Objectifs de l’activité

Présentation de l'activité par l'auteur

Cette activité constitue la dernière étape de la méthodologie de la CO : tu as repéré les éléments extra linguistiques, anticipé l’écoute et identifié les mots clés. Il faut maintenant que tu relies tous ces éléments pour leur donner sens, pour faire le compte rendu de ce que tu as compris (type épreuve BAC).

Retrouvez les autres étapes de la compréhension orale (en cliquant sur les liens ci-dessous) :

Etape 1 : Repérer les éléments extra-linguistiques,
Etape 2 : Anticiper l’écoute,
Etape 3 : Repérer les mots clés,
Etape 4 : Construire du sens en assemblant les mots perçus (c’est cette quatrième étape fait l’objet de l’activité ci-dessous).

Ancrage au programme scolaire

Niveau : B2
Discipline : Anglais
Compétences et connaissances : Compréhension orale / Culture et civilisation
Thème : deux débats entre deux élèves sur Harry Potter : lire le livre ou voir son adaptation cinématographique ? le petit héros magicien fait encore parler de lui… et invite à prolonger l’échange ! / Apprécier le métro londonien ou new yorkais : « Underground vs Subway ? »

Déroulé de l'activité pédagogique

Méthodologie : Créer du sens en reliant les éléments à partir d’un dialogue entre deux élèves sur le thème de Harry Potter
Exercice d’application sur un document oral (un dialogue entre deux jeunes anglophones) : « Underground vs Subway »

Bac Anglais 2014 : Compréhension orale (Harry Potter et subway)

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Ressources pédagogiques complémentaires en Anglais

Une séquence pédagogique Visit and discover London par Pascal Sautour, sur le site de l’Académie de Limoges ;
Une séquence pédagogique pour l’étude du film Oliver Twist de Roman Polanski, par Philippe Marot, sur le site de l’Académie de Nantes ;
Travailler la compréhension orale et la culture de Londres sur le site de la BBC London Life.

A votre tour !

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Crédit image >> Une station de métro à Londres.

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