Comment rendre compte de la mobilité sociale

Comment rendre compte de la mobilité sociale

« Comment rendre compte de la mobilité sociale ? » Alexis de TOCQUEVILLE (1805-1859) définissait la démocratie comme un état social, dans lequel l’hérédité des positions a disparu, et où un enfant de serviteur a autant de chance de devenir maître qu’un enfant de maître. Cette égalité des chances doit permettre d’atteindre un haut niveau de mobilité sociale. Qu’en-est-il en France, pays démocratique ? Quels instruments avons-nous et sont-ils fiables ? Comment expliquer la mobilité sociale et la reproduction sociale ?

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Guillaume Plaisance

Guillaume Plaisance

Qui êtes vous Guillaume ? Je suis étudiant à Sciences Po Bordeaux et de l’IAE de Bordeaux, desquels je serai diplômé l’an prochain en finance et contrôle. Voilà 5 ans que je suis responsable associatif au service de la jeunesse, et j’ai toujours été attaché à l’enseignement.

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En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ?

Afin de vous entraîner aux épreuves du baccalauréat telles que le sujet « En quoi le progrès technique est-il source de croissance économique ? », vous devrez suivre une méthodologie rigoureuse qui consiste d’abord à analyser le sujet : – identifier les notions mobilisées, – repérer le cadre spatio-temporel : les indications de pays, régions ou dates

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Le « Made in France »

Le « Made in France »

Le « Made in France » est particulièrement en vogue depuis la  période pré-électorale de 2012. Au contact de l’opinion et leurs électeurs, les candidats ont compris les inquiétudes que provoque la désindustrialisation et avec elle le développement du commerce international et de l’internationalisation de la production. Ils ont donc été obligés d’y apporter des réponses. Afin de

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L’économie circulaire

L’économie circulaire

L’objectif de cette activité est d’appréhender les enjeux de l’économie circulaire, ses principes, les acteurs concernés et ses bénéfices.

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Introduction à la pensée d’Hannah Arendt

Introduction à la pensée d’Hannah Arendt

Cette activité, qui est une Introduction à la pensée d’Hannah Arendt, présente les concepts phares de sa pensée. Evidemment, elle ne permet en aucun cas de comprendre l’ensemble des subtilités de sa pensée, et ne se substitue pas à la lecture. Il s’agit d’une présentation de quelques éléments cruciaux de la philosophie d’Hannah Arendt, qui mérite de plus amples développements.

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Introduction à la pensée de Friedrich Nietzsche

Introduction à la pensée de Friedrich Nietzsche

Cette activité Introduction à la pensée de Friedrich Nietzsche présente les concepts phares de F. Nietzsche. Evidemment, elle ne permet en aucun cas de comprendre l’ensemble des subtilités de sa pensée, et ne se substitue pas à la lecture. Il s’agit d’une présentation de quelques éléments cruciaux de la philosophie nietzschéenne, qui mérite de plus amples développements.   Débutez cette ressource pédagogique par le concept de Surhomme libéré des normes sociales et qui ne respecte rien hormis lui-même. Enchaînez avec l’Éternel retour qui est une invitation à vivre sa vie de telle manière que l’on souhaiterait qu’elle puisse recommencer, voire même que l’on puisse la revivre à l’infini. Découvrez également plusieurs autres concepts de F. Nietzsche tels que l’Art, le Nihilisme ou la Morale.

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Géopolitique du transport maritime

Géopolitique du transport maritime

Les débuts de la mondialisation que nous connaissons tous aujourd’hui se sont opérés il y a plusieurs siècles. Cependant, c’est au cours des 19e et 20e siècles qu’elle s’est largement accentuée et intensifiée, notamment par le développement et la diffusion du capitalisme. Cet article propose de mettre l’accent sur une thématique clé de la mondialisation

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Bac Philo 2016 – Sujets et corrigés

Bac Philo 2016 – Sujets et corrigés

Les candidats au Bac 2016 ont planché ce matin sur l’épreuve tant redoutée de Philo ! Cette année c’est Guillaume Lillet, professeur au lycée Silvia Monfort de Luisant et khôlleur en classe prépa au lycée Marceau de Chartres qui propose les corrigés pour les trois séries du Baccalauréat général. Si vous avez obtenu, à l’issue des épreuves du premier groupe, une moyenne au moins égale à 8/20 et inférieure à 10/20, vous êtes autorisés à passer les épreuves orales du second groupe, autrement à aller au rattrapage. Elles auront lieu dans la foulée des résultats des écrits qui seront divulgués le mardi 5 juillet.

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Réussir la traduction en anglais

Réussir la traduction en anglais

Au moment de traduire de l’anglais vers le français les élèves ont parfois tendance à se rassurer en traduisant mot à mot, au risque de créer un texte bancal en français. Il existe des techniques pour éviter cet écueil : Sylvie Gouchet, professeur d’anglais, les présente dans ce parcours pédagogique composé de deux activités : la première permettra de connaître les techniques de la traduction et la deuxième propose des astuces pour réussir cette épreuve et éviter de calquer le français sur l’anglais.

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Les épreuves de langues vivantes au Bac

Les épreuves de langues vivantes au Bac

Dans quelques mois, les élèves de Terminale (S, ES et L) passeront le Bac et notamment les deux épreuves de langues vivantes. Évaluation de la production écrite, production orale : découvrez ce qui attend les candidats cette année.

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Bac SES Pondichéry 2016

Bac SES Pondichéry 2016

Le 22 avril 2016 les terminales ES du Lycée de Pondichéry ont planché sur les épreuves de SES. Nous vous proposons ici les sujets tombés au bac SES Pondichéry 2016 ainsi que le corrigé E&N pour l’enseignement obligatoire réalisé par Caroline Isambert, professeur au Lycée X. Bichat dans l’Ain. En espérant que cela vous sera utile pour les dernières révisions avec vos élèves 😉 Retrouvez aussi tous les sujets et les corrigés du Bac Pondichéry 2016 ! N’hésitez pas à nous envoyer des compléments dans le champ des commentaires ci-dessous.

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