Grammaire : les articles en anglais

Grammaire : les articles en anglais

En grammaire, en anglais, choisir entre les articles a, an, the ou Ø n’est pas une mince affaire et peut souvent être la source de nombreuses erreurs. Marc Morlat, professeur d’anglais dans l’académie d’Orléans-Tours, propose une activité pédagogique pour permettre aux élèves de terminale, prêts à passer le Bac, de limiter leurs erreurs de grammaire sur les articles.

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Erreurs fréquentes en conjugaison

Erreurs fréquentes en conjugaison

Certaines fautes sont récurrentes chez les apprenants de l’anglais, dont l’utilisation des formes verbales. Marc Morlat, professeur d’anglais en lycée dans l’Académie d’Orléans, les détaille dans son activité pédagogique Formes verbales et erreurs fréquentes.

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Utiliser le paratexte pour comprendre un texte

Utiliser le paratexte pour comprendre un texte

Lors de l’examen du Baccalauréat, il est essentiel que l’élève s’interroge sur la nature du texte qu’il a sous les yeux afin d’éviter de nombreuses erreurs. Pour cela, il peut s’aider du paratexte. En anglais, Pascale Montrol, professeur d’anglais dans l’académie d’Orléans, propose une activité pédagogique qui permet de travailler sur l’étude du paratexte pour comprendre un texte.

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S’entraîner à la compréhension orale

S’entraîner à la compréhension orale

La compétence de compréhension orale a récemment fait son entrée au Bac en LV1. Pascale Catoire, professeur d’anglais et formateur à l’Espé d’Orléans réalise une thèse sur le rôle des Tice dans l’apprentissage des langues. Elle propose dans cette activité des techniques pour aider les élèves de Terminale à maîtriser la compréhension orale en anglais (en vue de se préparer au baccalauréat !!!).

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Connaître les faux-amis

Connaître les faux-amis

Les faux-amis est une activité créée par Sylvie Gouchet, professeur d’anglais et auteur qui collabore avec E&N depuis ses débuts. Ce cours s’adresse plus particulièrement aux élèves de Première et de Terminale (niveau lycée).

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