Sport et alimentation

Sport et alimentation

Lorsqu’on est en vacances on aime souvent pratiquer un sport et avec ça une bonne alimentation s’impose ! E&N a demandé conseil à deux profs de SVT pour comprendre comment adapter notre alimentation avant de se lancer dans un effort physique. Virginie Marquet, professeure de SVT au lycée à Vienne en Autriche et Anne-Marie Marquet, professeure des écoles dans le Lot, proposent des activités qui amèneront les plus sportifs en randonnée à la montagne et le plus intrépides dans la Station spatiale internationale.

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Activités pour les vacances

Activités pour les vacances

Avant le grand départ en vacances, piquez la curiosité de vos élèves de primaire ! Chloé Rutigliano, professeure des écoles dans le Marne, invite les plus jeunes à faire un grand parcours de découvertes : on commence avec une initiation au code sur le logiciel Scratch, en faisant un arrêt à la ferme pour apprendre les animaux en anglais, et enfin avec une activité pour apprendre ou réviser le calcul des distances en kilomètres ou mètres. Un itinéraire qui attirera tous les audacieux et les aventuriers !

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Chloé Rutigliano

Chloé Rutigliano

Qui êtes vous Chloé? Je suis Chloé Rutigliano, titulaire 2e année dans la Marne et j’enseigne dans différentes écoles, uniquement sur des doubles niveaux. Comme je ne vois mes élèves qu’une fois par semaine, le numérique me permet de garder un lien avec eux le reste du temps. Je leur demande de faire les modules à la maison, tels que Encadrer une fraction, Placer des décimaux sur une droite graduée, Calculer une durée ou encore La ligne graduée en devoirs, puis en classe nous en discutons et passons plus de temps sur l’entrainement, les jeux et la recherche en groupe. Ainsi, pendant le temps de classe, je suis libérée de mon rôle de transmission des savoirs pour pouvoir aider les élèves qui en ont le plus besoin. Les élèves adorent car ils peuvent prendre connaissance des points importants du programme de maths à leur rythme, chez eux. Ils font leur propre diagnostique et me font part les points qui leur posent le plus de problème. Quand je fais des remplacements, j’utilise ces modules pour débuter la séance. Le numérique scolaire, pour moi, c’est une chance de pouvoir individualiser les parcours des élèves.

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Hécatombes dans les ruches

Hécatombes dans les ruches

Venez découvrir, grâce à l’activité Hécatombes dans les ruches, l’actualité alarmante qui concerne les abeilles ! En effet, le nombre de ces dernières se restreint de jour en jour depuis maintenant plus de quinze ans. La principale cause ? Les épandages d’insecticides et de pesticides sur les terres cultivées qui occupent toujours plus de place. Cette activité a été créée par Justine Rotteleur, professeure de Français Langue Etrangère, également à l’initiative d’une autre activité sur la plateforme d’Education & Numérique : Chez le médecin.

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De drôles d’animaux (V2) !

De drôles d’animaux (V2) !

« Je me sers d’animaux pour instruire les hommes. » Jean de La Fontaine Découvrez avec cette activité qui était Jean de La Fontaine et comment il a réussi à faire réfléchir les enfants et les adultes, siècle après siècle, tout en les amusant ! En t’aidant d’un dictionnaire, apprends ce qu’est une fable et pars à la découverte de l’univers de Jean de La Fontaine ! Commencez par vous saisir des différentes influences intellectuelles et idéologiques de La Fontaine, avant de relier certains animaux avec le trait de caractère qui leur est propre. Enfin, décryptez une fable et sa traditionnelle morale de fin pleine de sens.

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Tous en cuisine !

Tous en cuisine !

Découvrez ici une ressource pédagogique centrée sur une recette de cuisine (la mousse au chocolat), quelques ustensiles et magazines gastronomiques afin de progresser en Français… et en cuisine ! Cette activité est organisée autour de quatre objectifs : la Communication (comprendre, rédiger une recette de cuisine), la Grammaire (l’impératif, les quantités), le Vocabulaire (lexique de la cuisine) et la Culture (la cuisine française).

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Comptoirs français en Inde

Comptoirs français en Inde

Une activité en histoire destinée aux CM2, créée par Anne-Marie Marquet, professeur des écoles dans le Lot. Elle permet de découvrir les comptoirs français en Inde, un chapitre de l’histoire de l’Inde : leur rôle, savoir les nommer et les situer.

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La sécurité routière

La sécurité routière

En cette période de vacances scolaires, un petit rappel sur la sécurité routière est plus que pertinente, non ? J Pozzi-Sibérie, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité destinée aux CM2 qui permet de revoir quelques panneaux de signalisation, la signification de leur code couleur ainsi que les équipements obligatoires à vélo. Bonne route !

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L’école d’autrefois

L’école d’autrefois

Un encrier, une ardoise et une plume, ça vous rappelle quelque chose ? Clara Azurais propose une activité en histoire destinée aux CE1 pour apprendre un peu plus sur l’école d’autrefois. Une activité pour les nostalgiques qui ravira les plus petits ;)

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Clic 2016 – La classe inversée

Clic 2016 – La classe inversée

Le monde de l’enseignement voit depuis quelques années se developper la Classe Inversée. Un beau jour, E&N a vu naître des activités destinées à cette nouvelle pratique. Nous avons donc demandé à certains de nos auteurs de nous expliquer en quoi consiste pour eux la classe inversée. Et nous n’avons pas été surpris d’entendre les mots : motivation, autonomie, confiance en soi ou encore créativité pour décrire ce qui se passe lorsque l’on a décidé d’adopter cette pratique. Si vous voulez contribuer, il est encore temps ! Il suffit de répondre ce petit questionnaire. La classe inversée : effet de mode ou changement de l’enseignement en profondeur ? Venez vous faire votre propre opinion au premier congrès francophone classe inversée : CLIC 2016 ! Pour découvrir, partager, échanger et mutualiser sur les pratiques de classe inversée dans la francophonie du primaire au supérieur, inscrivez-vous, c’est ouvert à tous ! Il s’agit d’un congrès collaboratif : c’est VOUS qui en faites toute la richesse, donc n’hésitez pas également à proposer une contribution ! Pour vous inscrire, c’est par ici, mais attention c’est jusqu’au 02 mai 2016.    

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Reconnaître les émotions

Reconnaître les émotions

A Crétois-Legrand, de son nom d’auteur E&N, a créé une activité en SVT pour apprendre à reconnaître les émotions. Destinée aux élèves de CP, l’activité peut tout à fait s’adapter à d’autres niveaux ou publics, notamment des apprenants FLE ou FLS.

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