S’évaluer en lecture et progresser

S’évaluer en lecture et progresser

Découvrez ici un corpus, contenant 4 séquences pédagogiques, intitulé S’évaluer en lecture et progresser et destiné aux élèves du 6e. Vous trouverez dans ces 4 activités des textes audio à écouter attentivement afin de mémoriser les principales informations pour ensuite pouvoir répondre aux questions. Un travail de mémoire et de représentation voire d’imagination sera demander à chaque élève. Vous aurez également pour objectifs d’améliorer la vitesse de votre lecture, votre mémoire du texte grâce à la sélection réfléchie et méthodique des informations, et enfin de savoir chercher, trouver et vous repérer dans un texte notamment par le biais de mots clés et de la ponctuation.

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Séjours linguistiques

Séjours linguistiques

L’été est la période idéale pour pour un séjour linguistique actif et dynamique ! E&N propose quatre destinations très attirantes aux collégiens et aux lycéens : première escale à Berlin en compagnie d’Emilie Lebret professeure d’allemand au lycée ; les élèves seront ensuite sensibilisés à la protection de l’océan en anglais avec Elea Dolliou, professeure au collège ; puis, ils feront une escale en Espagne pour apprendre à dire quel temps il fait en espagnol avec Mme Martin, professeure au lycée ; et pour ceux qui apprennent le français, se présenter sera un jeu d’enfant grâce à Mr Bourdeau, professeur de FLE. Bon voyage !  

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Catherine Duroy

Catherine Duroy

Qui êtes vous Catherine ? Je suis professeur de français de formation. J’ai enseigné 5 ans dans une école secondaire à Nivelles, en Belgique. J’ai ensuite rejoint ma province natale (province du Luxembourg) où je suis formatrice en formation professionnelle pour adultes. Je forme essentiellement aux métiers du secrétariat. Les matières qui m’occupent sont la communication écrite et orale en situation professionnelle.

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La résistance électrique

La résistance électrique

L’eau circule telle une rivière, dévalant les pentes…. Rencontrant des obstacles, des branchages, elle perdra de sa force, de son débit. Elle préférera des déviations, moins résistantes à son passage… Mais plus tard sur son parcours, elle pourra être stoppée nette par un barrage ! Voici une belle analogie entre l’eau (la résistance hydraulique) et l’électricité (la résistance électrique) qui permet de comprendre plus aisément les mécanismes.

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L’influence de l’Homme sur les peuplements

L’influence de l’Homme sur les peuplements

Les manifestations de l’activité humaine sur le milieu sont-elles bénéfiques ou néfastes ? Georgette Gorea propose une unité d’apprentissage sur l’influence de l’Homme sur les peuplements. Elle est adressée aux élèves de 6e et permet de travailler chacun des exemple à partir d’une vidéo.

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Calcul de la superficie d’une parcelle

Calcul de la superficie d’une parcelle

On prend un peu d’air frais et on apprend à calculer la superficie d’une parcelle grâce à cette activité créée par Jean-François Raquin. Les élèves de sixième sauront comment évaluer la quantité d’engrais de fond P et K à utiliser. Vivement le printemps !

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Le comportement des animaux au cours des saisons

Le comportement des animaux au cours des saisons

J ZALLIO, de son nom d’auteur E&N, est professeur de SVT au collège. Il rejoint E&N avec l’expertise et le savoir-faire d’un vrai Maître Jedi du numérique. Soyez le bienvenu parmi nous et que la force soit toujours avec vous 😉 Il propose ici à ses padawans de sixième, un panorama du comportement de certains animaux au cours des saisons. De l’ours polaire au lynx, en passant par la marmotte et les martinets, cette activité offre une petite incursion dans la nature.

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La civilisation grecque

La civilisation grecque

Etienne Vitre propose une activité pour pour s’initier à la civilisation grecque. Elle est destinée aux élèves de sixième et permet de tester ses connaissances sur la cité, l’éducation, les mythes et même L’Iliade et l’Odyssée.

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Les bactéries et la transformation alimentaire

Les bactéries et la transformation alimentaire

Une activité E&N créé par Samuel Jaumouillé, professeur de SVT et auteur au CNED. Destinée aux élèves de sixième, elle permet de comprendre pourquoi le rôle des bactéries n’est pas seulement de nous rendre malades : elles interviennent aussi dans la transformation des aliments. Le fromage, le saucisson ne sont que quelques uns de ces produits.

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De quoi les aliments sont-ils composés ?

De quoi les aliments sont-ils composés ?

Samule Jaumouillé est professeur de SVT et auteur au CNED. Il a créé cette activité pour aider aux élèves de sixième à comprendre ce que l’on mange. Comment savoir si un aliment est d’origine animale ou végétale ? Les nutriments qu’il contient ? Comment comprendre la composition imprimée sur les étiquettes ?

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