Savoir parler d’une longue journée
Comment faire pour raconter sa longue journée en allemand ? Cette activité niveau A1-A2 donne aux élèves de cinquième l’opportunité de développer des compétences de production écrite. Ils pourront voir ou revoir le présent de l’indicatif et distinguer les 3 principales catégories de verbes au pluriel.
Récupérer un gaz par déplacement d’eau
Comment créer de l’eau gazeuse ? Et au contraire, comment extraire le gaz d’un liquide ? Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie au collège, et webmaster du site phychim.tuxfamily.org, propose une activité de découverte, en amont du cours, sur récupérer un gaz par déplacement d’eau.
Masse et volume
Quelle est la différence entre les notions de masse et volume ? Il s’agit là de l’une des premières questions de chimie à laquelle les élèves de collège sont confrontés. Nicolas Petit, professeur de Physique-Chimie au collège, et webmaster du site phychim.tuxfamily.org, propose une activité sur ces notions et la conversion.
Halloween, sorcières & citrouilles
Connaissez-vous la légende cachée derrière les citrouilles et les sorcières ? Ce sont des histoires à dormir debout ! Claire Touchard propose une activité en anglais destinée aux élèves de cinquième. Ils apprendront tout sur L’histoire de Halloween et même l’art de sculpter les citrouilles ! Ils pourront en suite échanger ou même écrire un petit texte qui raconterait cette célèbre tradition d’origine celtique.
La découverte de la perspective
On appelle perspective toutes les techniques permettant de représenter l’espace et les objets avec de la profondeur et des volumes sur une surface plane, pour donner l’illusion de la troisième dimension. La perspective, mot latin signifiant vision traversante, suppose un oeil unique dont le regard traverse un plan.Mise au point à Florence, en Italie au XVe siècle, on attribue la découverte de la perspective à l’architecte florentin Filippo Brunelleschi. Corinne Bourdenet, professeur d’arts plastiques au collège, a créé une activité pour expliquer cette technique de représentation révolutionnaire. Dans La découverte de la perspective, les élèves trouveront de très nombreux exemples pour comprendre ce qui semble pourtant si évident.
Ce que nous ont laissé les Grecs
Julien Ruffinato, professeur d’histoire au collège, propose de découvrir les sciences et les connaissances héritées des Grecs de l’Antiquité à travers l’alphabet. Les élèves s’entraînent à la traduction de courtes phrases du grec vers le français. L’occasion de travailler sur l’étymologie et de se familiariser avec cette civilisation dont nous avons tant à apprendre !
Je sais conjuguer au présent de l’indicatif
La conjugaison française est en réalité très complexe ! Maîtriser l’ensemble de formes qui peut prendre un verbe selon les personnes, les modes, les voix et les temps n’est pas une mince affaire. Cremoux, propose une activité pour aider les élèves a à conjuguer correctement les verbes au présent de l’indicatif. Une fois ce temps maîtrisé ils pourront avancer d’un pas décidé vers d’autres difficultés de la langue française.
Le serpent de mer du Présent Simple
La conjugaison en anglais es certes moins « compliquée » qu’en français ou en espagnol, cependant il y a quelques particularités à maîtriser ! Mr. Adien présente une activité sur une difficulté récurrente en anglais : le fameux « S » du Présent simple. Les élèves on souvent du mal à savoir où le placer, sur quoi et comment. Avec ces rappels et exercices interactifs ils n’auront plus peur et feront du Présent Simple un aspect « Simple et Do(ux) ».
Les océans et leurs ressources
Jean-Marc Kiener propose aux élèves de cinquième une introduction à la gestion des ressources et aux menaces sur les océans !
Combien de grains de sable ?
Combien de grains de sable faut-il pour recouvrir une plage ? Jean Baptiste-Touchard, grand curieux et amateur d’énigmes, s’est posé la question et nous offre une activité qui sent bon les vacances ! Les élèves de cinquième pourront s’amuser sur la route des vacances ou sur la plage. Les calculs sur les surfaces, le calcul approché et imaginer les grands nombres sont au programme.
La Coupe du Monde
Dans cette période du Coupe du Monde, Jean Baptiste Touchard se demande comment couper le monde, et il se trouve qu’il y a plein de coupes du monde dans la géométrie dont certaines sont vraiment étonnantes…Voici une activité pédagogique interactive très originale pour que les élèves révisent des notions de géométrie.
